大学语文 绪 论 一、概况 1、沿革 2、近况 二、重要性 1、利于学生培养自己正确的人生观、价值观和世界观。 2、利于学生树立正确的审美观 南京大学浦口校区 3、利于创新,有助于突破思维定势,获得启发 行知艺术学校 三、作用 1、了解中国古老的历史,培养历史责任感和使命感 四大发明 2、能够增强人文精神的培育,懂得做人的道理 子曰:三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。 子曰:志士仁人,无求生以害仁,有杀身以成仁。 孟子曰:鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也,二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也;义,亦我所欲也,二者不可得兼,舍生而取义者也。 3、能够看到人和人格的力量 “文如其人,人如其文” 宋书法四大家 4、能够陶冶情操 王勃《滕王阁序》:“虹销雨霁,彩彻区明。落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。渔舟唱晚,响穷彭蠡之滨;雁阵惊寒,声断衡阳之浦。” 参 考 书: 【1】《中国文学史》,章培恒 骆玉明主编,复旦大学出版社1996年3月第一版。 【2】《唐诗鉴赏辞典》,萧涤非 程千帆等撰写,上海辞书出版社1983年12月第一版。 【3】《唐宋词鉴赏辞典》,周汝昌 唐圭璋等撰写,上海辞书出版社1988年8月第一版。 【4】《中国当代公安文学史稿》,高涧平、张子宏、于奎潮著,群众出版社 (1993年版) 【5】《美学三书》,李泽厚,天津社会科学院出版社
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