四、六级阅读技巧的本质——对等语义转换.docVIP

四、六级阅读技巧的本质——对等语义转换 ITestBibleI 专试制 级阅读技巧的本质 阅读理解毫无疑问是CET考试最重 要的部分:阅读理解如分.占四,六圾考 试总分的40%每道阅读题分值为2, 相当于两道听力题,四道词i[题阅读规 定时间35分钟,是耗时最长的一项.对 干广大考生而言.阅读成绩的高低对能否 顺利通过四,六缎考试至美重要. 阗读部分考查什么?很多人想当然 地以为,阅读理解.顾名思义,当然要理 解文章的内容才行.于是不少考生考前突 击学习各种专业知识,恨不能把百科垒书 背下来.考试时则字斟旬酌,想搞懂乳状 液的小球结构,人脑有一百亿个细胞,想 记住英国舰队街是大报社的集散地,美国 人如何为易拉罐收取押金……结果到头 来.发现自己身陷细节的泥褶不能自拔, 整篇文章说了些什么还是不知道. 那么,闷读理解到底考什么?阅读 理解主要考查考生能不能征最短的时间内 找刊最有价值的信息.所以,CET阅读部 分主要考查考生对一篇陌生文章加工处 理,获取相关信息的能力,而对考生是否 接受并记住这些信息不感兴趣.CET阅读 BNewOriemalEnglish 对等语义转换 文/杨志凯 文章的题材非常广泛.包括教育.社会, 文化,生活常识,科普常识等多方面内 容.任何一个凡都会不可避免地遇到大量 非奉专业的文章.我们不能奢求在考试中 傲用几分钟就能把握住某陌生学科的内 容.这时候,你会不会在大量陌生的文章 中把握到重要信息,就成了阅读成绩高低 的蓑键. 怎幺样在短暂的考试时间之内,既把 握到文章最重要的信息又选出正确的连项 呢?英语和汉语不同,汉语是人治的语 占,英语是法治的语言.在汉语里重要 的信息可能藏得很深很隐蔽.需要你用心 揣摩才能体会得到.举个汉语的例子: 话说棘黛玉正自悲泣,忽听簏门响 处.只见宝钮出来了,宝玉囊人一牟人送 了出来.许安上去问着宝玉.叉思当着众 人问盖了宝玉不便,因而周过一旁,让宝 权去了,宝玉等进去关了门,方转过来, 托望着门洒了几点泪.(《虹接梦》节选) 熟悉中文的我们当然能看出这殷话 谈的是林黛玉.怛是一个西方读者就报难 理解只出现了一次的林黛玉.就是奉段 的主角.这就是人冶的汉语和法冶 的英语的差异所在.而在死板的英语 里,重要的信息一定很明显.并且会多次 出现.找到文章大量重复出现的词语也就 是找刊丁文章的中心意思. 那么为什幺还有很多考生连文章的 主题都寻找不到呢?因为CET考试作为 测试在校大学生英语水平的高等教育考 试,主题不会一成不变地重复多次,让考 生轻易找到,重复的主题必然会进行对 等语义转换. 对等语义转换包括两方面的内容: c1】相同——词与词,句与句的意思是等价 相同的. (2)不同一意思相同但是形式和用词肯定 不同 不谈其他电子方面的相关概念.光 电脑这个名词在CET考试里就有很多 种不同的形武computer,cyber,machlt~ silicon,artificialintelligence,moo—made brain,uimlligemsystem等等. 我们来再看一篇2001年6月份四缎 真题中的闷读文章: Sportisnotonlyphysicallychahenging, butitcanalsobemenmllYchallenging Criticismfcomcoaches.parents.andother tealll/]ltates,aswellaspressuretowincan createaoexcessiveamountofanxietyor stressforyoungathletes(运动自).Stress canbephysical,emotional,orpsychologi* calandresearchI1asindicatedthatitcalllead toburnoutBurnouthasbeendescribed dlorquittingofmaactivitythatwasat erietimeenjoyable. Theearlyyearsofdevelopmentare TestBiblc 薯} criticatyearsforIearuir~aboutO∞sel￡ sportsettingisooewherevaluableexperi- encescantakeplaceYoungathletescan. forexample,learnhowtocooperat~with others.makefrtends.andgainother∞cinl skillsthatwillbeusedmroug/aouttheir】噶. Coachesandparentsshouldbeawikl~.atalI time