二年级上册语文教案设计---2-1汉字家园(一)-----长春版.docx

二年级上册语文教案设计---2-1汉字家园(一)-----长春版.docx

  1. 1、本文档共4页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
课 时 计 划 月 日 周 共( 2 )课时 课 题 2-1汉字家园(一) 第( 1.2 )课时 教学目标 1、会认14个生字,会写7个生字。 2、认真观察,了解本课生字的特点,借助形声字的规律正确识字。 3、在预习和学习的过程中,了解有关树木的知识。 教学重点 会认14个生字,会写7个生字。 教学难点 了解本课生字的特点,借助形声字的规律正确识字。 教学准备 生字卡片、词语卡片、相关树木的彩色图片 教 学 过 程 自主设计 第一课时 初读课文,了解学习内容 请大家把书打开,翻到12页,请你试着读读这课中的词语,不会的可以借助拼音,或者请教身边的同学、老师。 认一认、读一读 出示8种树木的图片。 你认识图上的哪种树,能不能给大家介绍一下? (学生介绍完,教师要及时贴出相应的词语卡片。) 借助图片读词语。 (学生不了解的,教师要及时介绍) 2、认识5个生字。 出示生字:杉、棉、柏、梧、桐 认真观察,同桌讨论一下,这些汉字有什么特点? 请你想想,这几个生字拥有共同特点的原因是什么呢? 你是怎么快速记住这些汉字的? 开火车读生字卡片。 3、出示8个树木所做成的物品图片。 你认识图片上的物品吗? (学生每说一个,教师都要及时贴出相应的词语卡片) 熟读卡片上的词语 教 学 过 程 自主设计 盖住词卡上的熟字,只出示生字:材、板、棍、柴、柜、桌、椅、架、枕 再请你认真观察,找到这些汉字的规律。 (带木字旁、形声字) 识记生字。(引导学生既可以结合形声字的规律,也可以借助图片识字。) 读生字卡片。 三、指导书写: 1、观察虚宫格中的所有生字,有什么特点? (都有木字旁,左窄右宽,木字旁写得窄一些,只占整个字的三分之一,左右两部分要写得紧凑一些。) 2、指导书写“杨” 引导学生注意,右半部分4笔完成,两个撇的长短不同。 ②学生练习书写。 第二课时 复习 1、读一读木条上的词语: 木已成舟、独木不成林、原木、木柴、木材、十年树木,百年树人、枕木、木棉 2、读读手中的小生字卡片。 书写 1、复习带有木字旁汉字的书写规律。 2、学生独立观察虚宫格中的生字的具体位置,独立练习书写。 拓展练习:你还知道哪些带有木字旁的汉字? 教 学 反 思

文档评论(0)

kbook + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档