第四节生物多样性保护 (7).PPTVIP

丹顶鹤 第四节　生物多样性保护 学习目标： 1.了解生物多样性的层次、地球物种的数量及分布。 2.了解物种灭绝的自然原因，分析归纳人为原因。 3.理解生物物种资源对人类的重要意义,逐步树立热爱自然、保护自然的意识。学会提出保护物种的对策。 生物多样性就是生物及其生存环境的多样性，确切的说，生物多样性包括地球上所有的植物、动物和微生物及其所拥有的全部基因和各种各样的生态系统。 核心概念 概念解读： 包括三个层次:物种多样性(最基本层次) ——包括地球上整个空间的物种; 遗传多样性(微观层次)——指物种内基因的变化,包括同种内两个隔离地理种群间及单个种群内个体间的遗传变异; 生态系统多样性(宏观层次)——指生物圈内生境、生物群落和生态过程的多样性以及生态系统内生境、生物群落和生态变化。 物种灭绝是生物多样性减少的具体表现 一、物种灭绝现象正常吗 1、地球上物种的数量，分布。 2、物种的平均寿命，平均灭绝速度。 物种竞争中的自然淘汰，自然灾害 物种灭绝的自然原因： 二、人类活动加速了物种灭绝 1990年以后物种灭绝的速度、种类。 物种灭绝的 人为原因： 思考：图4.13 采集 荒漠化的西