(2017)新浙教版八年级科学(下)第4章第5节 植物的叶与蒸腾作用(第二课时).pptxVIP

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  • 2019-12-02 发布于湖北
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(2017)新浙教版八年级科学(下)第4章第5节 植物的叶与蒸腾作用(第二课时).pptx

第五节:植物的叶与蒸腾作用 第二课时;不同环境条件下,植物的蒸腾作用快慢是相同吗?;2、【实验设计】:;1. 在室内放置,水柱有什么变化?为什么?;4.用电吹风吹叶片,水柱会有什么变化?为什么?;(3)、蒸腾作用的影响因素;(4)、蒸腾作用的“门户”——气孔;【实验结论】:;1. 在载玻片上滴1 滴清水。;640倍显微镜下蚕豆叶表皮;气孔不仅是植物体与外界进行气体交换的“窗口”,而且是散失体内水分的“门户”。;1.气孔张开的条件:;2.气孔闭合的条件:;植物能通过气孔的开闭来调节蒸腾作用的快慢,使植物体内始终保持着适量的水分。;土壤中的无机盐溶解于水中。它们被根吸收后, 随着导管中的水流,被运输到植物体的茎、叶 等器官中。;小结;1.在叶表皮中,无色透明的细胞是叶的________, 它对叶起____作用。半月形的细胞是 ________。 它们之间的小孔是_____,是气体进出叶的门户。;4.气孔是气体进出叶片的门户,如果气孔关闭后 不能张开,就会影响植物的---------------( ) A. 光合作用和蒸腾作用 B. 光合作用和呼吸作用 C. 蒸腾作用和呼吸作用 D. 蒸腾作用、呼吸作用和光合作用;6.蒸腾作用的意义是----------------------------------( )

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