高考数学（文）新课堂一轮总复习（实用课件）：第九章 第4讲 随机抽样 .ppt

第4讲;考纲要求;1.简单随机抽样; 2.系统抽样的步骤 假设要从容量为 N 的总体中抽取容量为 n 的样本. (1)编号：先将总体的 N 个个体编号； (3)确定首个个体：在第 1 段用简单随机抽样确定第 1 个个 体编号 l(l≤k)； (4)获取样本：按照一定的规则抽取样本，通常是将 l 加上 间隔 k 得到第 2 个个体编号 l＋k，再加 k 得到第 3 个个体编号;3.分层抽样; ); 2.(由人教版必修 3P100-1改编)在“世界读书日”前夕，为 解某地 5000 名居民某天的阅读时间，从中抽取了 200 名居民的 阅读时间进行统计分析.在这个问题中，5000 名居民的阅读时间; 3.对一个容量为 N 的总体抽取容量为 n 的样本，当选取简 单随机抽样、系统抽样和分层抽样三种不同方法抽取样本时，; 4.(2013 年新课标Ⅰ)为了解某地区的中小学生视力情况， 拟从该地区的中小学生中抽取部分学生进行调查，事先已了解 到该地区小学、初中、高中三个学段学生的视力情况有较大差 异，而男女生视力情况差异不大，在下面的抽样方法中，最合;考点 1; 解析：从随机数表第 1 行的第 6 列和第 7 列数字 35 开始， 由左到右依次选取两个数字中小于 34 的编号依次为21,32,09,16， 其中第 4 个为 16.故选 D.; (2)(2013 年江西)总体由编号为 01,02，…，19,20 的 20 个个 体组成.利用下面的随机数表选取 5 个个体，选取方法是从随机 数表第 1 行的第 5 列和第 6 列数字开始由左到右依次选取两个; (3)设某总体是由编号为 01,02，…，19,20 的 20 个个体组成， 利用下面的随机数表选取 6 个个体，选取方法是从随机数表第 1 行的第 3 列数字开始从左到右依次选取两个数字，则选出来 的第 6 个个体编号为________.; 【规律方法】简单随机抽样，也叫做纯随机抽样.就是从总 体中不加任何分组、划类、排队等，完全随机地抽取调查单位. 简单随机抽样是其他各种抽样形式的基础.通常只是在总体单 位之间差异程度较小和数目较少时，才采用这种方法.特点是： 每个样本单位被抽中的可能性相同(概率相等)，样本的每个单 位完全独立，彼此间无一定的关联性和排斥性.简???随机抽样常 用的方法有：①抽签法；②随机数表法；③计算机模拟法；③ 使用统计软件直接抽取.; 考点 2 系统抽样 例 2：(1)雅礼中学教务处采用系统抽样方法，从学校高三 年级全体 1000 名学生中抽 50 名学生做学习状况问卷调查.现将 1000 名学生从 1 到 1000 进行编号，求得间隔数 k＝20，即分 50 组每组 20 人.在第一组中随机抽取一个号，如果抽到的是 17; (2)从 2004 名学生中选取 50 名组成参观团，若采用下面的 方法选取：先用简单随机抽样从 2004 人中剔除 4 人，剩下的; (3)(2015 年湖南)在一次马拉松比赛中，35 名运动员的成绩 (单位：分钟)的茎叶图如图 9-4-1，若将运动员按成绩由好到差 编为 1～35 号，再用系统抽样方法从中抽取 7 人，则其中成绩 在区间[139,151]上的运动员人数是 __________. 图 9-4-1 解析：由茎叶图可知，在区间[139,151]的人数为 20，再由; 【规律方法】当总体元素个数很大时，可将总体分成均衡 的若干部分，然后按照预先制定的规则，从每一部分抽取一个 个体得到所需要的样本，这种抽样方式叫做系统抽样.系统抽样 也叫等距抽样.; 考点 3 分层抽样 例 3：(1)(2014 年广东)已知某地区中小学生人数和近视情 况分别如图 9-4-2(1)和图 9-4-2(2).为了解该地区中小学生的近 视形成原因，用分层抽样的方法抽取 2%的学生进行调查，则样; 解析：该 地 区中小学 生总人数为 3500 ＋ 2000 ＋ 4500 ＝ 10 000，则样本容量为 10 000×2%＝200，其中抽取的高中生近 视人数为 2000×2%×50%＝20.故选 A.; (2)(2016 年河北衡水一模)某书法社团有男生 30 名，女生 20 名，从中抽取一个 5 人的样本，恰好抽到了 2 名男生和 3 名 女生：①该抽样一定不是系统抽样；②该抽样可能是随机抽样； ③该抽样不可能是分层抽样；④男生被抽到的概率大于女生被; (3)(2017 年江苏) 某工厂生产甲、乙、丙、丁四种不同型号 的产品，产量分别为 200,400,300,100 件.为检验产品的质量，现 用分层抽样的方法从以上所有的产品中抽取 60 件进行检验，则 应从丙种型号的产品中抽取______