19富饶的西沙群岛3.pptxVIP

;我会读：;我会读：;;;;风景优美 物产丰富 五光十色 成群结队 飘飘摇摇 千奇百怪 各种各样 高低不平 渔业工人 四脚朝天 祖祖辈辈 ; 那里风景优美，物产丰富，是个可爱的地方。;学习目标：学习作者围绕一句话抓住事物特征写 具体的方法，描写西沙群岛的富饶。 学习方法：默读课文2-4段，看看作者是按什么 顺序介绍了哪些景物？每一段围绕那一句话来写的？; 西沙群岛一带海水 五光十色，瑰丽无比。;西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比。 西沙群岛一带海水五颜六色，瑰丽无比。 ; 西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。一块块，一条条，相互交错着;返回; 西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。一块块，一条条，相互交错着。因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面看，色彩就不同了。;_______因为___________所以__________;海底;海底; 海底的岩石上长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分歧的鹿角。; 海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。;; 大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。;威; 鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满刺儿，鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。 ;夸张; 鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满刺儿，鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。 ;有的 ；;有的 ；;有的 ；;有的 。; 鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹；有的???上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满刺儿，鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。 ; 鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满刺儿，鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。 ; 海底的岩石上长着_____，有的像_____、有的像_____。海参到处都是，在海底_________。大龙虾_____,_____,______，样子______。 成群结队的鱼在珊瑚丛中_____,_______。有的___________;有的________;有的______，_________;有的_______,________,鼓起气来像______。各种各样的鱼，多得_______。正像人们说的那样，西沙群岛的海里，_______，_______。;小练笔： 请按照总分总的顺序，根据图片或联系生活中你所见过的，向大家介绍一种或几种你感兴趣的物产： ★可以通过它的颜色、形状、动作等方面写出它的特点。 ★ ★能干的孩子还可以展开合理的想象，用上打比方、拟人、夸张的方法。 ;★级： 鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的 ；有的 ；有的 ；*有的 。各种各样的鱼多得数不清。 ★★级： （总起句 ）。有的 ；有的 ；有的 ；