人教版必修一5.2自然地理环境差异性 导学案设计.docxVIP

长春市第九中学 2018—2019学年度下学期高一年级地理必修一学案 自然地理环境的差异性 授课日期：3月 4 日 编辑教师：刘晓静 审阅教师：地理组全体成员 【学习目标】 掌握由赤道到两极、从沿海到内陆、山地垂直地域分异规律； 树立事物之间是普遍联系的、是统一的整体的观念，培养学生理论联系实际、实事求是的思维。 培养学生的综合思维能力，区域认知，人地协调观。 【重点难点突破】 1.陆地环境的地域分异规律. 【学法指导】 多媒体教学、合作学习、交流讨论 【学习过程】 回顾 冰 原 带苔 原 带 冰 原 带 苔 原 带 亚寒带针叶林带 温 带 草 原 带 亚热带常绿阔叶林带 热带草原带 热带雨林带 冰 原 气 候 苔 原 气 候 亚寒带针叶林气候 温带海洋性气候 温带季风气候 温带 大陆 性气 候 地中海 气候 亚热带季风气候 热带沙漠气候 热带草原气候 热带季风气候 热带雨林气候 高纬度 高纬度 中纬度 中纬度 低纬度 低纬度 新课 【活动探究（一）】 把我班的同学分成三组驴友。 这部分同学是驴友一组，我国东部地区。 这部分同学是驴友二组，从我国东北部出发，沿北纬45°，穿越亚欧大陆，到达我国最西部。 这部分同学是驴友三组，从长白山登到山顶。 三组驴友沿指定的线路行进，观察沿途自然景观的分布变化并总结其成因。