质量守恒定律培训知识.ppt

第五单元;学习目标;为什么变短了？; 我在1673年，做了这样一个实验，金属汞放在容器里煅烧，反应后，进行称量，发现固体物质的质量增加了。;实验探究活动的一般步骤;白磷燃烧前后质量的测定; ;;实验步骤: （1）先把天平调节平衡； （2）取一小烧杯放在天平左盘, 用小试管取约1/3试管硫酸铜溶液; （3）反应前称量: 把装有硫酸铜溶液的小试管和铁钉一同放在小烧杯中称量， 称得总质量m1; （4）把铁钉加入到装有硫酸铜溶液的小试管中。(砝码不动) （5）反应后的称量: 把小试管再放入小烧杯中,称得总质量m2,比较m1和m2的大小。;;;将稀盐酸倒入烧杯中;;理解质量守恒定律的定义时要注意： ;镁+氧气; 镁带在空气中燃烧生成氧化镁后的质量比原来金属镁的质量大，有人说这个事实不符合质量守恒定律，你说对吗？为什么？;; 凡是有气体参加或有气体生成的化学反应，可以在密闭容器中进行，防止反应系统内物质与环境物质之间的物质交换，否则反应后剩余物质质量会增大或减小。;水的电解:;元素种类变了吗？;;40;1、根据质量守恒定律解释：镁条在空气中燃烧后，生成物的质量比原来镁条的质量要大;解释有关的实验现象;3、求物质的组成元素;1、（ ）镁带在密闭的容器内加热，下图能正确表示坩埚及其所盛物质总质量的变化关系的是;2．在一密闭容器中，有甲、乙、丙、丁四种物质，一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表： 请根据质量守恒定律判断x的值（ ） A．50 B．40 C．10 D．70;3．在一密闭容器内放置一定量的甲、乙、丙、丁四种物质，让其在一定条件下充分反应，反应前后它们的质量变化如下表： 则该密闭容器中发生的化学反应类型为（ ） A．化合反应 B．分解反应 C．置换反应 D．复分解反应;4、如图表示在一定条件下发生的某化学反应，则下列说法正确的是 A．该反应属于化合反应 B．该反应不符合质量守恒定律 C．该反应前后元素的种类发生了改变 D．两种反应物均为化合物;5、用“ ”和“ ”代表两种不同的单质分子，它们在一定条件下能发生化学反应，反应前后的模拟模型如下图所示，下列说法正确的是( ) A.参加反应的“ ”和“ ”分子的个数比是 2︰1 B.该反应是化合反应 C.该反应有2种生成物 D.每个生成物分子由3个原子构成;6、“尾气催化转换器”将汽车尾气中的有毒气体转变为无毒气体。其微观过程如下图所示，其中不同的圆球代表不同的原子。下列说法中正确的是： A．生成物全部是化合物 B．参加反应的两种分子个数比为3∶2 C．反应后分子个数变少了 D．反应后原子个数变少了 ;3、 对质量守恒定律的正确理解是（? ） A．参加反应的各种物质的质量不变 B．化学反应前后各物质的质量不变 C．化学反应前的各物质质量总和等于反应后生成的各物质质量总和 D．参加化学反应的各物质质量总和与反应后生成的各物质质量总和相等;4、密闭容器中加热蔗糖产生炭黑和水实验说明（ ） A、蔗糖是由 炭黑和水组成的纯净物 B、蔗糖是由 炭黑和水组成的混合物 C、蔗糖分子是由碳元素和水构成的 D、蔗糖是由碳元素、氢元素和氧元素组成的;;小结;化 学 方 程 式; 木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳的反应可以用文字表示为：;完整版;C;化学方程式的读法：;1.推断出反应物或生成物的化学式;2.计算下列化学方程式中各物质间的质量比 3Fe + 2O2 == Fe3O4 2H2O == 2H2↑+ O2 ↑ CO2 +Ca(OH)2 ==CaCO3↓+ H20 2KMnO4 ==K2MnO4 + MnO2 + O2↑ 2KClO3 == 2KCl +