部编版语文第一册第七单元教案设计.docxVIP

PAGE PAGE 1 第七单元教案设计 课 题 （教学内容） 9 明天要远足 共 课时 授课日期： 年 月 日 午 第 节 课 题 （教学内容） 明天要远足 教 学 目 标 1.会认11个生字，认识1个部首；会写4个生字。 2.能正确、流利地朗读课文。 教学时间 2课时 教学重点 与难点 重点：掌握本课的生字词；朗读课文，体会主人公的心情。 难点：有感情地朗读课文，注意语气的抑扬顿挫。 课前准备 1．制作多媒体课件，准备生字词卡片。(教师) 2．预习课文，拼读生字，自主朗读课文。(学生) 第 一 课时教学目标 1.会认11个生字，认识1个部首；会写4个生字。 2.能正确、流利地朗读课文。 教学重点 与难点 重点：掌握本课的生字词；朗读课文。 难点：有感情地朗读课文。 教 学 过 程 二次备课 一、激趣导入，揭示课题 1．小朋友们，秋天的时候，我们与家人、老师、同学经常会进行什么活动？(郊游、登山……)如果明天你要去郊游，你的心情会怎样？你会想些什么呢？ 2．今天老师给你们带来一首儿歌《明天要远足》。 师板书课文题目，生齐读课文题目。 ①学习“明”字：后鼻音，音节是míng，左右结构；用加一加的方法识记：日＋月＝明。或者结合字义巧记：日月同辉——明。可以组词：明天。 ②引导学生理解“远