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计算机及应用专业教学计划 一、 培养目标 培养热爱祖国，遵纪守法，具有良好的职业道徳和敬业精神，徳、智、体、 美、劳全面发展，系统的掌握计算机软、硬件基本知识和技能，具有一定的基础 理论知识、实践能力强，知识面广等特点，能从事计算机网络系统设计、开发、 管理、维护、组网技术、网页设计制作和网站建设、网络故障检测与排除、网络 系统互联等工作的高等技术应用性人才。以适应信息化社会对计算机网络中高级 工程技术人才的需求。 二、 学制及招生对象 学制：三年； 招生对象：初中应届或历届毕业生。 招生条件：具有良好的英语基础，喜爱计算机网络专业。 三、 知识结构、能力结构及要求 (一)知识结构与要求 1、 具有良好的职业道徳，了解知识产权保护等相关法律法规。 2、 具有基本的科学文化素养，掌握本专业必需的文化基础知识。 3、 掌握计算机基础知识Windows基本操作，网页设计与制作、Windows Server服务配置与管理、网络故障检测与排除、Linux基本操作与服务配置、企 业网搭建与应用、Flash动画制作、图形图像处理等知识。 (-)能力结构与要求 1、 具有计算机中级操作工的操作能力。 2、 具有独立设计与制作网页、网站建设与维护的能力。 3、 具有图形图像处理和Flash动画制作的能力。 4、 具有独立网络服务配置和管理的能力。 5、 具有独立为企业设计网络、搭建和维护网络的能力。 6、 具有创新意识和立业、创业能力。 7、 逐步培养适应职业变化的能力和继续学习的能力。 四、 课程设置 (-)文化课基础课 1、 职业道德与职业指导 本课程旨在对学生进行职业道德教育与职业指导。其任务是：使学生了解职 业、职业素质、职业道德、职业个性、职业选择、职业理想的基本知识与要求， 树立?正确的职业理想；掌握职业道德基本规范以及职业道德行为养成的途径，陶 冶高尚的职业道德情操；形成依法就业、竞争上岗等符合吋代要求的观念；学会 依据社会发展、职业需求和个人特点进行职业生涯设计的方法；增强提高自身全 面素质、自主择业、立业创业的自觉性。 2、 语文 通过语文基础知识和应用文，说明文的教学和训练，使学生能正确和运用祖 国语言文字，具有一定的阅读，写作，表达能力，特别是口头表达能力，能撰写 本专业有关的应用文，较熟练地掌握和使用普通话。 3、 数学 讲授代数、立体几何、解析几何和概率统计初步的基本内容，使学生掌握数 学的基本概念、基本方法，培养学生的运算能力、逻辑思维能力和空间想象能力, 提高运用数学思想、方法分析和解决问题的能力。 4、 体育 提高学生的体育技能和身体素质，达到相应的国家体育锻炼标准的要求，养 成良好的体育锻炼习惯和卫生习惯。不断提高身体素质，以适应企业生产劳动和 参加社会注意建设的需要。 5、 英语 使学生在初屮的基础上进一步掌握语法规律，扩大常用词汇量和有关专业词 汇，能听、说简单的日常口语。 (二)专业课 1、网页设计与制作 熟悉网站设计的整个流程，包括站点的设计、空间的申请、上传工具 的使用等等； 对网页设计元素形成系统的概念，如LOGO、BANNER.版权信息等； 熟练基本的图像素材处理及制作，具备基本的矢量素材设计能力； 了解基本的HTML代码及其功能，并能进行一定的阅读和编辑能力； 对WEB2. 0标准理念及CSS网站设计有基本成形的概念，了解网页设计 技术改革的必要性； 能利用CSS设计几个基本的实例效果。 能有效运用数据库，制作动态网站。 2、 Windows Server服务配置与管理 熟练掌握Windows Server的基本操作； 掌握Windows Server屮各项服务的配置与管理； 管理包含浏览器、代理服务器、主机服务器、数据库以及邮件和商业 构件的系统；管理和分析站点。 实现和管理 Microsoft Windows Server 2003 网络安全。 3、 企业网搭建与应用(含Linux) 掌握企业网搭建的基本理论知识。 掌握Windows Server服务配置与管理。 掌握常用网络硬件设备的使用和维护。 掌握Linux操作系统的基本操作、服务配置与管理。 掌握计算机网络安全的基本知识和技术。 4、 计算机组装与维修 了解和掌握当前计算机硬件发展的最新技术和组装与维修计算机的技巧.讣 学生们学习后，不仅可以自己动手组装计算机，还可以自己处理计算机的常见故 障. 5、 Flash动画设计 要求学生熟悉Flash制作软件，理解Flash概念与设计理念，掌握Flash 矢量图的设计与制作、元件的设计与制作以及Flash交互设计技能，能独立设计 并制作Flash交互动画。 6、 图形图像处理 学生能够熟练掌握Adobe Photoshop软件屮常用的一些工具、命令的 使用。 要求学生会做教材上的广告案例