计算机二级c语言程序设计汇总.docxVIP

if(*a if(*a〈*b) {t if(*a〈*c){t if(*a〈*d) {t if(*b〈*c) {t 输入字符*A*BC*DEF*G******* 输出 ****ABCDEFG void fun( char *a ) { /*以下代码仅供参考*/ int i=0, k; wh i 1 e (a [ i ] ==，*) i++; k=i; while(a[i]!= \0J)/*以下程序段实现非*字符前移 */ { if (a[i] !=，*) a[k++]=a[i]; i++； } a[k]= \0; } 函数功能为分别统计形参t所指二维数组屮字母A 和C的个数 void fun(char (*t) [M], int*a, int*c) { int i, j; *a二0;*c=0; for(i=0;iM;i++) for(j=0;jM;j++) if (t[i] [j]=‘ A )*a=*a+l; else if (t[i] [j]==‘C )*c=*c+l; } 3?判断形参n中的正整数是儿位数，并讲结果通过函 数值返回 int fun(int n) { int k二0; i f(n999) k二4; else if (n99) k=3; else if(n9) k=2; else k=l; return k; } 4.在形参指针所指的4个整数屮找出最大值和最小值， 最大的放在a中，最小的放在d中 void fun(int * a, int *b, i nt * c, i nt *d) *a;*a=*b;*b=t;} *a;*a=*c;*c=t;} *a;*a=*d;*d=t;} *b;*b=*c;*c=t;} if(*b〈*d){t=*b;*b=*d;*d=t;} if(*c〈*d)(t二*c;*c=*d;*d=t;} 5求出二维数组周边元素之和，作为函数值返冋 int tot=0, i, j; for(i=0; iN; i++) { tot+=a[0][i]; tot+=a[M-l][i]; } for(i=l; iM~l; i++) { tot+=a[i] [0]; tot+=a[i] [NT]; } return tot; 比较两个字符串长度，函数返冋较长的字符串。 int i; char *p=s, *q=t; int n=0, m=0; while(*p) { n++; p++； } while(*q) { m++; q++； } if (n 二 m) P二 S； else p二 t; return p;. 字符串ABCDEFG123456,最后内容为246 void fun(char *s, char t[]) { int i, j二0; for(i=0; istrlen(s); i+=2) if(s[i]%2=0)t[j++]二 s[i]; t[j]= \(r ； } 计算下列级数和，并返冋 S=1+x + x2/2 ! +x/3 ! H xn/n! 例如,当n =10, x = 0. 3时,函数值为1. 349859o double fun(double x , int n) { double s = 1. 0, y = x ; int i ; long k=l; for(i = 1 ; i 二 n ; i++) { k二k* i; s +二 y / k ; y *二 x ; } return s ; i 将大于形参m且靠近m的k个素数存入xx所指的数 组中。如输入17 5,输出19 23 29 31 37 void fun(int m, int k, int xx[]) { int r=0, temp, p, sign=l; for (temp=m+l;tempm*m;temp++) 〃从temp开始循环，判断紧靠temp的整数 { for(p=2;ptemp;p++) { if (temp%p!=0) //判断temp是否为素数 sign=l;//若是素数，标志设为1 else { sign=O; //若不是素数，标志设为0 break; } } if(sign=二1p=temp) { if(k=0) //判断已有的素数个数是否已经 满足sum个 { xx[r++]=temp; //将素数temp存入数组 select k-; //将题目中要求的素数个数减1 } else break; N名学生数据已在主函数中放入结构体数组s中， 函数功能把最低的学生数据放在b所指的数组中 int fun (STREC *a, STREC *b) { int i, j=0, min二a[0].s; for(i=0; i\; i++){ if (mina[ij. s) { j=0; b[j++]=a[i];