制图的基本知识与技能的学习.ppt

现代工程图学 现代工程图学 绪论 绪论 3. 标题栏及明细表 1.1.2 比例 1. 比例的概念 2. 比例的选取 1.1.3 字体 1．基本要求 2.长仿宋体汉字书写示例 3.字母、数字书写示例 图线型式及应用 2.图线的规格 4.画线时注意事项 1.1.5 尺寸注法（GB/T4458.4–2003、 GB/T16675.2–1996） 一、 尺寸的组成 4. 尺寸线终端的画法 1. 线性尺寸 一、制图板和丁字尺 二、 绘图铅笔和铅芯 2、分规的使用 3、加长竿的使用 四、三角板、曲线板和比例尺 3、比例尺的使用 1.3 尺规基本几何作图 二、分直线段为任意等分 三、正多边形及等分圆周 2. 正五边形 3. 正n边形 四、斜度与锥度 2.斜度的标注 3. 锥度 4. 锥度的标注 五、圆弧连接 2．连接圆弧的圆心轨迹和切点位置 3．圆弧连接的作图方法 六、椭圆 1.4 平面图形的作图 分析尺寸所起的作用，区分定形尺寸和定位尺寸。 二、平面图形的线段分析 三、平面图形的作图步骤 2、画已知线段 3、画中间线段R52 4、画中间线段R30 5、按线型要求加深图线，完成全图 6、标注尺寸 6. 狭小部位的注法 在没有足够位置画箭头或注写数字时，可按上图的形式注写。 7. 小半径和小直径的注法 在没有足够位置画箭头或注写数字时，可按上图的形式注写。 8. 对称机件和板状类机件 当对称机件的图形只画一半或略大于一半时，尺寸线应略超过对称中心或断裂处的边界线，并在尺寸线一端画出箭头。 标注板状类零件的厚度时，可在尺寸数字前加注符号“t ”。 9. 正方形结构 12 ?12 ?12 12?12 表示剖面为正方形结构尺寸时，可在正方形尺寸数字前加注“?” 符号，或用12?12表示。 ?12 1.2 尺规制图工具及其应用 1、圆规的使用 三、圆规和分规 1、三角板的使用 2、曲线板的使用 一、分直线段为任意等分 三、正多边形及等分圆周 四、斜度与锥度 五、圆弧连接 六、椭圆 1.正六边形 1）平分其外接圆半径OB得点O1。 O B O1 2）以O1为圆心、 O1D为半径画弧，与OA交于点E，DE即为圆内接正五边形的边长 。 E D A 3）以DE为边长，在圆周上依次截取等分点1 、2 、3 、4，依次连接D 、1 、2 、3 、4各点，便可得到正五边形 。 1 4 2 3 1. 斜度 1．圆弧连接的三种情况 （l）求连接弧的圆心 ；（2）求连接弧的切点 ；（3）作连接弧。 A B C k1 k2 o R=20 R=40 R+r1 k1 R+r2 k2 o o1 o2 １．直线与圆弧连接 ２．圆弧与圆弧外连接 k1 o1 k2 o2 R=80 k1 k2 o1 o2 R ３．圆弧与圆弧内连接 ４．圆弧与圆弧内外连接 Ｒ Ｒ O O R–r1 R–r2 R+r2 R–r1 椭圆的近似画法： 四心法 A B C D E F 1 2 3 4 一、平面图形的尺寸分析 1、定形尺寸 如Ф7，Ф20，R8和R22。 3、尺寸基准 2、定位尺寸 如24和60。 根据尺寸标注及图形的特点，区分线段种类及画图次序。 1、已知线段  定形尺寸和定位尺寸齐全的线段 。 3、连接线段  仅有定形尺寸、其定位尺寸被几何约束（相切等）所取代的线段。 2、中间线段  定形尺寸不足的线段 。 1、分析图形，确定基准线，区分线段类别 ? ? 北京邮电大学出版社 一、本课程的性质、内容和任务 “工程图样是工程界的共同语言”。 本课程是研究用投影法绘制工程图样解决空间几何问题的理论和方法的技术基础课，包括： 1.画法几何 2.工程制图 本课程的任务 1．学习正投影法的基本理论及其应用。 2．培养图解简单空间几何问题的能力。 3．培养空间想象和分析能力。 4．培养绘制和阅读机械图样的基本能力。 5．培养计算机绘图的初步能力。 二、学习方法 1.立足基本概念和作图方法，重视实践环节，多练习。 2.养成正确使用绘图工具和绘图仪器的习惯。 3.养成认真细致的学习态度和工作作风。 第1章 制图基本知识与技能 第1章 1.2 制图工具及其使用 1.3 基本几何作图 1.4 平面图形的尺寸标注及线段分析 1.5 徒手绘图 1.1 国家标准《技术制图》《机械制图》 的一 般规定 图纸幅面 2. 图框格式 标题栏及明细表 1.1国家标准《技术制图》《机械制图》的一般规定 1.1.1 图纸幅面和格式(GB／T 14689—1993 ) 指由图纸的宽度和长度组成的图面 10 20 e 5 10 c 25 a 210×