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笑 真正的阅读是一种创造性的活动。 有人说,读书就像矿工干活一样,需要随时带着丁字镐和铲子,一边挖掘金子,一边剔除杂质。 让我们品味语言的“真美”,读出文字的妙处。 田野远处,古道蜿蜒,一条毛驴,在滑滑的泥路上走着。近处,“田沟里的水,潺潺的流着”,“近村的绿树,都笼在湿烟里”,天边“弓似的新月,挂在树梢”。“我”,缓缓地走着,走着,忽然,发现似乎有一个孩子抱着一堆白灿灿的东西。终于“驴儿过去了”。“回头一看”——这个孩子,“赤着脚儿,向我微微的笑” “夜雨孤灯乱翻书”,“三更有梦书当枕”。 书是智慧的钥匙,是进步的阶梯,是营养品,是良药。 延伸:我们读出了什么? 爱是什么? 爱是爱心,爱是人类最美丽的语言 * 冰心 冰心原名谢婉莹,1900年10月生于福州。她是“五四”新文学运动中涌现出的第一个现代作家,1919年9月她以“冰心”为笔名发表了第一篇小说《两个家庭》,1921年发表的《笑》,被认为是新文学运动初期具有典型意义的美文。《寄小读者》是她早期散文的代表作,也是中国现代最早的儿童文学作品。评论家认为,早期的她,总是含着微笑看世界,憧憬着“美”和“爱”的理想王国。 比较:三幅画面有什么异同? 阅读思路: 延伸:我们读出了什么? 品味:选了哪三幅景?写什么? 品味本文的“美” 语言美 找出文中三处描写 雨后及雨中的景色 雨声渐渐的住了,窗帘后隐隐的透进清光来,推开窗户一看,呀!凉云散了,树叶上的残滴,映着月儿,好似萤光千点,闪闪烁烁的动着。 凭窗站了一会儿,微微的觉得凉意侵入。转过身来,忽然眼花缭乱,屋子里的别的东西,都在光云里;一片幽辉,只浸着墙上画中的安琪儿。 雨后“清美”的图画 品味语言 春风又绿江南岸 鸟宿池边树,僧敲月下门 宋代大文豪王安石几经推敲,最后将“到”改成“绿”,一个”绿”字把春风的威力和江南明媚的春光具体形象地显示出来了。 自称“僧”而于万籁俱寂之时来“敲”月下之门,剥啄之声惊动“宿鸟”,以喧衬寂,以动形静,更显寂静。 分析: 一个“呀”字,喜欢之情随声跃出。 用“凉”字修饰云,既写出了云,又写出了人的感受。 继用“好似萤光千点”形容如水的月光,逼真、柔美,又富有童真的情趣。 “侵”字,既写了凉的程度和它的阵阵袭来,又写了它给人的感觉。 注意修饰而不显雕琢,自然之中显出秀丽。 语言特色: 反复修辞手法的运用 清新,言婉而情深 意境美 三幅画面 窗外雨后的“清美” 五年前的一个雨后傍晚 十年前海边的一个雨后月夜 茅檐下的雨水 倚门凝望的老妇人 雨后的新月 门前的麦垄和葡萄架 土阶边的水泡儿 向着我微微的笑 一滴一滴的落到衣上来 泛来泛去的乱转 濯得新黄嫩绿 从海面上来 静 动 冰心从小就生活在海边,她爱海,爱的是构成海自己独特的、使人爱恋的“性格”;爱童年的“海”,也爱大连湾和广州湾,还有“多么可爱的日本海和地中海”;爱海,而“愿她幸福繁荣”,“决不忍受人家对她的欺凌侵略”。 冰心的爱,是博大的,深沉的,犹如她热爱的大海。或许正是大海的广阔胸襟,孕育了她“海化”的性格和博大的爱心。 品味比较 比较三幅画面有什么 异同?感悟爱的真谛。 文中描绘了哪三幅生活画面? 微笑的安琪儿 爱的化身 微笑的赤脚的孩子 童真的爱 倚门微笑的老妇人 慈母的爱 三幅生活图景 白衣的安琪儿 赤脚的孩子 茅屋的老妇人 三个微笑 三种爱 理想的爱 童真的爱 慈母的爱 阅读总结 文章描绘了三幅图画,三个微笑,巧妙地把笑和爱结合起来,表达了作者对人生理想境界的追求:处处有欢笑,人人相亲相爱,宇宙一片光明澄静的美好世界。 读书境界 引申和拓展 “世界上不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。” ——罗丹 “有了爱就有了一切” ——冰心 小贴士 父亲找到了 2004年12月26日凌晨1时20分,深惠路龙洲百货门口发生一起交通事故,一位女子被严重撞伤。横岗六联医院急派救护车将女子送回医院救治。 两天后,女子醒过来了,但由于大脑受伤意识模糊,什么也记不得了。护士们耐心地照顾着年轻女子的生活,给她洗衣、洗头、剪发、擦屎、端尿。今年1月,医院终于和她的家人取得了联系。 她的父亲连夜从家乡赶到深圳
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