部编版语文四年级上册6--《蝙蝠和雷达》.pptxVIP

6.蝙蝠和雷达;第一课时;1.朗读课文，能把握课文主要内容，理解飞机夜间飞行与蝙蝠探路之间的联系。 2.激发学生热爱科学、乐于观察和探究的兴趣。 3.搜集并能与同学交流有关仿生学的资料，提高信息搜集与处理能力。;　　同学们，你们认识是蝙蝠和雷达吗？谁来给大家介绍一下它们的情况？蝙蝠和雷达是两种完全不同的事物，那他们之间有什么联系呢？我们一块儿来学习第6课。;蝙蝠;雷达; 自由朗读课文，注意生字词的读音，边读边思考：课文主要讲了什么？;蝙 蝠 启 即 锐 系 铛 蝇 证 障 荧 屏;蝙蝠 启示 即使 敏锐 系铃铛 苍蝇 证明 障碍物 荧光屏 ;系; 晴朗的夜空出现两个亮点，越来越近，才看清楚是一红一绿的两盏灯。接着传来了隆隆声，这是一架飞机在夜航。 在漆黑的夜里，飞机是怎么做到安全飞行的呢？原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。; 第2自然段：原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。那么，人们从蝙蝠身上得到了什么启示呢？; 蝙蝠是在夜里飞行的，还能捕捉