第100854号九年级上第二章第一节课件.pptVIP

* 第一节 物质的分类和利用 火山口的硫磺 第二章 物质转化与材料利用 一、物质分类的方法 （1）按颜色分类 白 色：氯化钠、氧化镁　　　　　　　　　 无 色：硫酸、氧气、醋酸 黄绿色：氯气 紫黑色：高锰酸钾 观察 观察图2-1的七种物质，分别根据颜色和状态进行分类 1、分类目的 物质种类繁多，性质各异，为了更好的研究和识别物质，人们要对物质进行分类。 2、分类方法 根据不同的研究角度，设置各种分类依据。如根据颜色不同来分类、根据物质状态进行分类。 （2）按状态分类 固态：氯化钠、氧化镁、高锰酸钾 液态：硫酸、醋酸 气态：氧气、氯气 这七种物质是否还能从其他角度分类？分类依据是什么？ 从是否有气味、在水中溶解性大小、是否是单质、是否含有氧元素等来区分 一、物质分类的方法 1、分类目的 物质种类繁多，性质各异，为了更好的研究和识别物质，人们要对物质进行分类。 2、分类方法 根据不同的研究角度，设置各种分类依据。如根据颜色不同来分类，根据物质状态进行分类 思考 每只烧杯中装了什么物质？ 提出问题 7只烧杯中分别装有蔗糖、食盐、、冰醋酸、无水硫酸铜粉末、色拉油、高锰酸钾、碳酸钠溶液中的某一种，能否用实验方法区分所装的物质各是什么？ 探究 一、物质分类的方法 启发：根据已知物质和未知物质的特性，如颜色、气味、状态、溶解性、可燃性等，运用实验的方法，通过对比来区