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- 2019-12-03 发布于湖北
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房超平 二〇一五年十一月五日 分享提纲 学习型小组创建 小组讨论策略 展讲的技巧 做智慧的参与者 这样预习才有高效率 一、重建班级管理体系 1.“学术体系” 学科任课教师——学术助理——学科长,负责学习质量提高; 2.“行政体系” 班主任——班主任助理——小组长,负责行政和纪律管理。 从“大雁南飞” 到设立“学科长” 创建学习型小组 1.人人都是学科长,科科都有领头雁 让每一个同学在自主学习中成长为未来社会的“领导者”“领袖”。 2.每一个班级都是高速学习的动车——每一个同学都是动车组上开足马力的学习发动机。 3.天生我才必有用:每一个同学都是全体同学学习、成长路上的好伙伴和好助手。 4.在每课堂上,让所有同学都能享受学习的快乐,都能产生高峰体验。 创建学习型小组 创建学习型小组的意义 基本要求 1.每个小组6人或8人 2.每个小组设组长一人,学科长若干人。 3.每个小组要有自己的目标、组歌、组训。 4.每个小组要有公约。 5.小组学习要实现个体学习愿景化、同伴学习合作化、小组学习承包化。 学习型小组创建 小组讨论策略 一二三策略:一起立——学科长喊;二聚首——
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