新人教版六年级数学下册《近似数》教案.docVIP

7.5.3 近似数 一、教学目标 （一）学习目标 1.体会近似数的意义及在生活中的作用,了解近似数的概念； 2.能按要求取近似数． （二）学习重点 能按要求取近似数． （三）学习难点 能按要求取近似数． 二、教学设计 课前设计 预习任务 阅读课本P45-46，回答下列问题： 天宫二号距离地面约为393千米． 宇宙的年龄约为200亿年． 我书箱共有30本书． 这一本书共有188页． 我的身高约为170.3cm． 教室里共有63人． 操场上约有2300人． 圆周率π约为3.14159． 以上各组数中，是准确数的是：30本书、188页、63人． 是近似数的是：393千米、200亿年、170.3cm、2300人、3.14159． 2.预习自测 （1）近似数2.30×104精确到　 　． 【知识点】 近似数． 【解题过程】解：近似数2.30×104精确到百位． 【思路点拨】根据近似数的精确度求解． 【答案】百位． （2）0.003069=　 　（精确到万分位）． 【知识点】 近似数． 【解题过程】解：0.003069≈0.0031， 【思路点拨】根据题意可以将题目中的数据精确到万分位，本题的得以解决． 【答案】0.0031. （3）小亮用天平称得一个罐头的质量为2.026kg，用四舍五入法将2.026精确到0.01的近似值为（　　） A．2 B．2.0 C．2.02