3.2解一元一次方程合并同类项(1).pptVIP

解（1） （2） （3） 复习引入 3.2 解一元一次方程 （第一课时） ----合并同类项 七年级数学备课组 洪盈平 学习目标 1、能够找出实际问题中的已知数和未知数，分析它们之间的数量关系，列出方程，体会方程是刻画现实世界的有效数学模型； 2、学会合并（同类项）,会解ax+bx=c类型的一元一次方程。 某校三年共购买计算机140台，去年购买数量是前年的2倍，今年购买数量又是去年的2倍.前年这个学校购买了多少台计算机？ 设前年购买计算机 x 台. 可以表示出： 去年购买计算机___台，今年购买计算机___台. 分析： 根据题中的相等关系： 前年购买量 + 去年购买量 + 今年购买量 = 140台 列得方程 2x 4x 此方程如何解? 方法：解方程，就是把方程变形，变为 x = a（a为常数）的形式. 合并同类项 系数化为1 上面解方程中”合并”起了什么作用? 解方程中“合并”起了什么作用？ 合并同类项是一种恒等变形，它使方程变得简单，更接近x = a的形式 2、7x-2.5x+3x-1.5x=-15x4-6x3解：合并同类项得：6x=-78系数化为1得：x=-13 解方程 （1）5x-2x=9 （2） （3）-3x+0.5x=10 （4）7x-4.5x=2.5×3-