北京课改版数学九年级上 20.4《解直角三角形》课件.pptxVIP

北京课改版初中数学九年级上册;学习目标; 三角函数 α;;在直角三角形中，除直角外，还有哪些元素? 这5个元素之间有什么关系? 知道其中哪些元素，可以求出其余的元素?;　　如图，在Rt△ABC中, ∠C为直角，其余5个元素之间有以下关系：; 由直角三角形的边、角中的已知元素，求出所有边、角中的未知元素的过程，叫做解直角三角形．;例题分析;∴;例2 在Rt△ABC中，∠C=90°，AC= ，BC= ，解这个直角三角形.（精确到″）;跟进练习;例3 在Rt△ABC中，∠C=90°，∠A，∠B，∠C 的对边分别是a，b，c.且a+b=4 ， ， 解这个直角三角形. ;例4 已知：如图，在△ABC中，AB=AC，∠A＝120°，BC＝4cm，求AB的长.;∴ (cm).;1. 在Rt△ABC中，∠C=90°，∠A=30°，a=5.解这个直角三角形 .;2. 如图，在△ABC中，AC＝8，∠B＝45°，∠A＝30°，求AB．;解：过点C作CD⊥AB，垂足为D. 在Rt△ADC中， AD=AC·cos30°=8× =4 ， ;1.如图，在Rt△ABC中，∠C=90°，∠B=30°， AB=8，则BC的长是（　　）;3.如图，已知Rt△ABC中，斜边BC上的高AD=3，cosB= ，则AC的长为（　　） A．3 B．3.75 C．4.8 D．5 ;4.在Rt△ABC中，∠C＝90°，根据下列条件解直角三角形； （1）a = 30 , b = 20 ;; (2) ∠B＝72°，c = 14.;;6. 如图，在Rt△ABC 中，∠C=90°，cosA = ， BC = 5， 试求AB的长.;图②;解直角三角形;（2）两锐角之间的关系