2019-2020上学期九年级数学专题复习资料十：求和圆有关的的阴影部分的面积例析（无答案）.docVIP

九年级数学上期专题复习资料 十 求与圆有关的阴影部分的面积例析 班级： 姓名： 编制：赵化中学 郑宗平 专题透析： 计算与圆有关的面积问题是中考中的常考题型，多以选择题、填空题的形式出现，其中求不规则阴影部分的面积是这类问题的难点.不规则阴影部分常常由三角形、四边形、弓形和圆、圆弧等基本图形组合而成，考查内容涉及平移、旋转、扇形面积等相关知识，还常与函数相结合.在解此类问题时，要注意观察和分析图形，会分析和组合图形，常常借助转化化归思想，将阴影部分（不规则图形）转化为规则的易求的图形求解. 典例精析： 例1.如图,是⊙的直径，弦,则阴影 = （ ） A. B. C. D. 分析：本题的阴影部分是不规则的，要可以转化到规则的阴影部分，比 如转化为扇形的面积来求；利用垂径定理和三角函数计算可以得出 ,由此可以证明⊿≌⊿;所以阴影部分等于 扇形的面积，利用扇形面积的计算公式求出结果为 . 故选D 追踪练习： 1.如图，为⊙的直径，弦,则 图中阴影部分的面积为 （ ） A. B. C. D. 2.如图。三个小正方形的边长都为1，则图中阴影部分面积 （结果保留） 3.如图把⊙O1向右平移8个单位长度得到⊙O2，两圆相交于 A、B，且O1 A、O2 A分别与⊙O2、⊙O1相切，切点均为A点， 则图中阴影部分的面积为 . 例2。如图，⊙、⊙ 、⊙ 两两不相交，且半径均为0.5，则图中的三个阴影部分的面积之和为 （ ） A. B. C. D. 分析：本题图中的三个阴影部分的面积之和实际上就是半均为0.5三个扇形的面积之和，利用整体思想把三个扇形的圆心角之和 算出来看成一个扇形解决问题.所以 （实际上是个半圆的的面积）；故选B. 追踪练习： 1.如图，⊙、⊙、⊙、⊙、⊙的半径都是1，顺次连接这些 圆心得到五边形,则图中的阴影部分的面积之和为 （ ） A. B. C. D. 2.如图，分别以边形的顶点为圆心，以2为半径画圆 ，则其中阴影部分 的面积之和为 （ ） A. B. C. D. 3.如图，已知任意一五边形.现分别以五边形的五个顶点 为圆心，均以半径画圆，则这些圆被每一个内角的两边相交所截得的弧 长之和为 ，在五边形内部所构成的扇形（见图中阴影部分）的面 积之和为 . 4.如图，分别以⊿的是三个顶点为圆心，以3为本经画圆，则阴影 部分的面积之和为 . 例3.如图，△中,,点O在斜边上， 半径为，⊙过点切于,交边于点E，则由线段 及围成的阴影部分的面积为 . 分析：由于阴影部分是一个“不规则”的图形，我们可以考虑用 “割补法” 转化在规则的图形来解决.如果连接（见分 析图），“不规则”阴影是直角梯形的一部分,可用直角梯形 的面积减去扇形. 解：（由同学们自我完成解答）. 例4.如图，已知为⊙的直径，是弦，于点,于点,. ⑴.求证：∥; ⑵.求证：△≌△; ⑶若,设，求的值及阴影部分的面积. 分析： ⑴.根据直径所对的圆周角是直角以及垂直于同一直线两直线平行可求证. ⑵.根据垂径定理及等弧所对的圆周角相等，即可证得△和△有 两组角相等，从而证得两个三角形全等. ⑶.根据勾股定理求得的值，再根据阴影部分的面积=扇形-△，即可求解. 解：（由同学们自我完成解答）. 追踪练习： 1.如图，菱形的对角线分别为，以为圆 心的弧与相切于点，则阴影部分的面积是 （ ） A. B. C. D. 2.如图，⊙的外切正六边形 的边长为2，则图中的 阴影部分的面积为 （ ） A. B. C. D. 3.如图的阴影部分是一商标图案（图中阴影部分），它以正方形 的顶点为圆心，为半径作弧,再以为圆心，为半径作弧， 交的延长线与,弧、弧和