校园直饮水运作投资说明.docVIP

PAGE / NUMPAGES 直饮水工程设计方案 （以学校为例） 第一篇 生产企业简介 第二篇 学校实施管道直饮水可行性分析 第三篇 产品实施细则 一、产品简介 二、设计原则及标准 三、处理后水质特点和功效 四、产品外观及特点 五、设备关键部件简介 第四篇 产品实施方案 一、方案一 二、方案二 三、方案三 第五篇 学校管道直饮水工程的投资回收及利润 第一篇 生产企业简介 日纳科技集团，下设日照日纳功能材料科技有限公司、日照绿色民足鞋革科技服务有限公司、日纳果美保鲜材料科技有限公司、日照市纳米科技应用工程研究中心、山东省皮革行业功能鞋技术研究中心、日照市纳米科技应用工程研究中心、日纳康源生命保健科技研究中心、日照环境工程材料研究所、日照保鲜技术研究所、日照知识产权和产品创新事务所及日照功能鞋与材料研究所，中心现有科技成果30多项，获得国家专利150多项。 其要紧研究方向：纳米结构薄膜技术、催化技术，场效应水处理技术，空气净化技术，鞋内环境净化技术，功能鞋技术，保健器械技术，纳米保鲜技术、燃料电池等。 该集团多年来与中国科学院、北京大学、江苏科技大学、青岛科技大学、青岛农业大学、山东农业大学、安徽工业大学、哈尔滨理工大学建立广泛的合作关系，其产品技术在全国各地得到推广和应用。 日照日纳功能材料科技有限公司是专门从事环境纳米材料、流体净化技术的研究、生产、销售型企业，是山东省知识产权局、省财政厅大力支持的专利制造能力培育单位，要紧研究生产的产品关键在于采纳了纳米场效应活性水质处理技术，对水体进行处理。目前研究开发了日纳希望牌畜禽饮水增效设备、日纳希望牌中药煎煮活性水处理设备、家庭饮用水活性水质机、校园饮用活性水工程、办公饮用活性水设备、酒店食品活性水设备及种植增效活性水设备等十多项系列产品，公司发明专利100多项，该项目被列为2010年山东省日照市科技进展打算项目。其产品已形成产业化规模，目前正在全国招商推广。 第二篇 学校实施管道直饮水可行性分析 一、目前学生在校饮水方式及存在的问题 1.直接饮用自来水 ?????? 专门多经济条件不发达的地区，学生普遍直接饮用饮自来水，而且夏天生饮适应更为普遍。我们应看到从大多数地区讲，自来水受水源污染，超负荷运转及自来水输配管道的二次污染，阻碍终端自来水水质差，专门多卫生指标超标，尤其水中铁锈超超标，而且水质越差的地点，水中含氯漂白粉投入越多，水中有机物与多余氯结合形成三氯甲烷，是强致癌物质，要强调一点，自来水是生活饮用水，不只是饮用水。现在作为自来水的水源，污染程度也不容乐观，因此除一些大都市原水爱护好，水厂净化条件先进，终端水质有保证才能生饮外，大多数情况不宜提倡生饮。从全国讲，我们自来水厂的净化工艺、设备及治理水平、自来水品质、输水管道等，还做不到国外能直接饮用的水平。 ?2. 饮开水 ?????? 由于自来水存在二次污染和异味问题，为保证学生饮水卫生，有些学校备有集体锅炉和热水机，把自来水烧开供饮用。把“有问题”的自来水烧成“开水”饮，而开水只是把水中微生物杀死，原来自来水中残留的重金属、有机物等污染物仍然留在水中。因此自来水依旧在学校通过进一步深加工后再烧成开水饮或直接饮用为好。 3. 学生自带水 ?????? 现在学生自带水专门普遍，而且种类多样，有纯净水、蒸镏水、各种可乐及饮料，品牌、容器也各式各样。自带水家长、学生都苦恼，每天离家时多一项“各水”程序，另外阻碍学校教室、书桌等的整洁环境，同时也容易产生学生间互相攀比的现象。4. 从小卖部买饮料 ????? ?经济状况比较好的家庭，为了怕自带水苦恼，家长每天给学生一定的零花钞票到学校附近的小卖部买饮料。自带水依旧备学生“解渴”，而学生除了特不渴时买矿泉、纯净水来解渴外，大部分是为解馋而买可乐、雪糕之类的冷饮。这种方式容易养成学生随便花钞票不明白节约的适应，更有的学生把家长给买饮料的钞票用在玩游戏机上，这也容易造成学生之间的攀比现象。 ?5. 桶装饮用水 ???? 许多学校引进IC卡智能饮水机，买卡打水，每杯1角至5角不等，由于IC卡不“智能” ，水价高，二次污染严峻，水质难以操纵，送水及IC卡治理苦恼等问题己令许多学校饮水机“停工” 。 ?? ??综上所述，学生饮水问题的确值得教育部门高度重视，学校饮水工程必须以安全、卫生、价廉、方便为依据，否则难以普及。 ????在国务院进展研究中心、国务院综合进展研究院主办的《全民健康饮水与可持续进展战略》研讨会的进行上，与会代表听取了国务院研究中心刘世锦副部长做的题为《全民健康、从饮水开始、从儿童抓起》的主题报告。代表们一致认为：爱护水资源，改善饮用水质量，推行全民健康饮水战略，实施青青年健康饮水福利工程是关系到造福子孙后代、让他们健康成长的重大问题。会议倡导的《儿童健康饮水福利工程》，