《琵琶行并序》课例(全国一等奖).pdfVIP

育星教育网 丰富的资源 最快的更新 优质的服务 诚信的运作 《琵琶行 并序》课例赏鉴 —— 该课例获第七届 “语文报杯 ”全国中青年教师课堂教学大赛高中组一等奖第一名（西安） 执教 / 王毅军 观察 / 贾 玲 【课例实录】 一、创设情境，导入课文 师：请同学们先欣赏一段视频。（播放经过编辑的《江南烟雨琵琶行》视频及解说词） 师：视频中提到的诗人是谁？ 生：白居易。 师：白居易是怎样一位诗人？ 生：白居易字乐天，号香山居士，唐代现实主义大诗人。 师：不仅如此，白居易还是一位富有同情心、悲悯心的诗人。他在《长恨歌》一诗中既 讽刺了唐玄宗重色误国，又表达了对玄宗思念杨玉环的同情，他说“在天愿作比翼鸟，在地 愿为连理枝。天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期”。他在《卖炭翁》一诗中讲卖炭翁“满面 尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑”“可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒”，又表达了对下层劳 动者的同情与悲悯。那么，白居易由长安被贬到江西九江的浔阳江头，又对什么人发出了怎 样的慨叹呢？下面，就让我们一起来学习白居易的《琵琶行》。（板书课题） 师：琵琶行的“行”是什么？ 生：诗歌的一种体裁。 师：古代诗歌