优质课比赛一等奖烙饼问题教学设计.pdfVIP

烙饼问题 郧西县实验小学 刘永清 教学目标 : 1．让学生通过简单的烙饼问题，初步体会运筹思想在解决问题中的应用。 2 ．让学生认识到解决问题策略的多样性，形成寻找解决问题的最优方案的 意识。 3．让学生感受到数学在日常生活中的广泛应用，尝试用数学的方法来解决 实际生活中简单的问题，初步培养学生的应用意识和解决实际问题的能力。 4 ．使学生逐渐养成合理安排时间的良好习惯。 教学重点： 寻找合理、快捷的烙饼方案。 教学难点： 初步培养学生形成从多种方案中寻找最优方案的意识， 提高解决问题 的能力。 学具准备： 练习纸（表格）、每人 3 个饼 一、创设情境，导入新课（ 3 分钟） 昨天，我给同学们介绍了烙饼这种食品， 现在老师带你们到一个老字号饼店 去看看，瞧，厨师正在烙饼呢，从图中你能知道哪些数学信息？ 1. 观察烙 1 个饼 在学生解释图意的基础上用投影整