人教版八年级上册14.1.4整式的乘法(第3课时)课件.pptxVIP

检测反馈 学习新知第十四章 整式的乘法与因式分解14.1.4 整式的乘法（3）学 习 新 知单项式乘多项式运算法则是什么？整式的乘法实际上就是:单项式×单项式单项式×多项式多项式×多项式讨论 如图所示,为了扩大街心花园的绿地面积,把一块原长a m、宽p m的长方形绿地,加长了b m,加宽了q m.你能用几种方法求出扩大后的绿地面积?一、法则的推导你能根据题意抽象出图形吗？p+qa+b1.长方形的长是 ,宽是 .根据长方形的面积公式面积可表示为: ?。思考 (a+b)·(p+q)2.如果把长方形分成两部分,一个一边是a 的长方形和一个一边是b 的长方形,则面积可表示为 .a(p+q)+b(p+q)3.如果分成四部分,则面积为 .如下图所示.ap+aq+bp+bq思考思考 (a+b)(p+q)=a(p+q)+b(p+q)=ap+aq+bp+bq.4.观察以上几个算式,你从计算过程中发现了什么?多项式乘以多项式 思考5.想一想:上面的乘法属于哪一种运算?上面的等式提供了多项式与多项式相乘的方法.总体上看,(a+b)(p+q)的结果可以看成由a+b 的每一项乘p+q 的每一项,再把所得的积相加而得到的,即:说明 (a+b)+(p+q)=ap+aq+bp+bq.归纳 一般地,多项式与多项式相乘,先用一个多项式的每一项去乘另一个多项式的每一项,再把所得的积相加.总结 整式的乘法中我们学习了三个运算法则,它们都是由乘法的运算律推理出来的,为方便记忆,特归纳如下:乘法 在这三个法则中,单项式乘单项式的法则是基础、是关键.例6：计算:(1)(3x+1)(x+2); (2)(x- 8y )(x-y );(3)(x+y )(x 2 -xy+y 2).解: (1)(3x+1)(x+2)= (3x )· x+(3x )×2+1·x+1×2= 3x2+6x+x+2= 3x2+7x+2.(2)(x-8y )(x-y )=x 2-xy-8xy+8y 2=x 2-9xy+8y 2 .(3)(x+y)(x 2 -xy+y 2)=x 3-x 2y+xy 2+x 2y-xy 2 +y 3=x 3 +y 3.例（补充）(x 2-3x+n)(x 2+mx+8)的结果中不含x 2和x 3的项,求m,n 的值.解析：本题需先根据多项式乘多项式的运算法则进行计算,再根据不含x2和x3的项,这两项的系数为0列式求解.解: (x 2-3x+n)(x 2+mx+8)=x 4+mx 3+8x 2-3x 3-3mx 2-24x+nx 2+nmx+8n=x 4+(m-3)x 3+(8-3m+n)x 2-(24-mn)x+8n,∵不含x 2和x 3的项,∴m-3=0,8-3m+n=0.∴m=3,n=1.知识小结 1.多项式与多项式相乘的法则:多项式与多项式相乘,先用一个多项式的每一项乘另一个多项式的每一项,再把所得的积相加. 2.运用法则时注意以下两点: (1)相乘时,按一定顺序进行,必须做到不重不漏.(2)多项式与多项式相乘,仍得多项式,在合并同类项之前,积的项数应等于原 多项式的项数之积.检测反馈1.下列各式中,计算结果是x 2+7x-18的是 (　)　 A.(x-1)(x+18) B.(x+2)(x+9) C.(x-3)(x+6) D.(x-2)(x+9)D解析: A.原式=x 2+17x-18;B.原式=x 2+11x+18;C.原式=x 2+3x-18;D.原式=x 2+7x-18.故选D.2.(x-1)(2x+3)的计算结果是 (　)A.2x 2+x-3 B.2x 2-x-3C.2x 2-x+3 D.x 2-2x-3A解析: (x-1)(2x+3)=2x 2-2x+3x-3=2x 2+x-3.故选A.3.若(x-2)(x+a)=x 2+bx-2,则a+b等于 (　) A.-1 B.0 C.1 D.2B解析:∵ (x-2)(x+a)=x 2+bx-2,∴x 2+(-2+a)x-2a=x 2+bx-2,∴-2+a=b,-2a=-2,∴a=1,b=-1,∴a+b=0.故选B.4.计算.(1)(3x+2)(2x-1);(2)(2x-8y )(x-3y );(3)(2m-n)(3m- 4n);(4)(2x 2-1)(2x-3);(5)(2a-3)2;(6)(3x-2)(3x+2)-6(x 2+x-1).解析: (1)~(4),(6)直接利用多项式乘多项式的法则进行计算;(5)先写成(2a-3)(2a-3),再进行计算.解: (1)原式=3x·2x-3x+2×2x-2=6x 2+x-2.(2)原式=2x·x-2x·3y-8y·x+8y·3y =2x 2-14xy+24y 2.　(3)原式=2m·3m-2m·4n-3m·n+n·4n =6m2-11mn+4n