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- 2019-12-23 发布于湖北
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* 人音版四年级音乐下册 欢 乐 秧 歌 -----------歌曲《姐是一枝花》 一、教材分析: 本课内容主要是山东民歌,属于民歌的范围 ,我选取的《姐是一枝花》是一首五声调式作品,2/4拍子,稍快的速度演唱,歌曲采用12356这五个音进行组合,在歌曲中自上而下的描绘了主人公的形象。 据此我确定以下教学目标: 1.情感目标:根据民歌特点,确定通过学习本节实现热爱民歌、热爱生活的情感目标。 2.能力目标:通过学习歌曲,让学生正确掌握歌曲的旋律、节奏,培养学生基本试唱能力。 3.知识目标:通过学习本课,掌握附点节奏的唱法。 教学重点: 附点节奏确定为本节的重点 教学难点: 了解民族音乐,通过自身体验,培养学生的创编能力。 根据以上教材分析,为促进学生的感知音乐能力发展,这节课我运用“情境-陶冶”模式和“参与-体验”模式相结合的教学手段进行施教。 二、教法: 具体采取了以下几种方法:⑴情景导入法。⑵合作学习法。(3)听唱法。(4)鼓励法。 三、学法: ? 为落实教学目标将着重做好以下练习:对歌曲的学习通过聆听、读歌词、唱旋律、比赛表演,创编歌词等方法进行训练巩固。 教具、学具:钢琴、多媒体 欣赏北京歌谣《打花巴掌》,
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