劳动与社会保障专业培养方案.docVIP

劳动与社会保障专业本科人才培养方案 (Program for Specialty in Social Security) 一、培养目标 （一）总体培养目标 本专业培养德、智、体全面发展，通晓中外劳动和社会保障理论与实务，专业基础扎实，业务能力强，能从事劳动关系管理、社会保障管理、商业性保险运作和管理、人力资源管理，并具有理论研究能力和实务操作能力的高级专门人才。毕业后可在政府劳动与社会保障部门、政府政策研究部门、政府公共人力资源管理部门、企事业单位人力资源管理部门、金融性公司、保险公司及其它公共经济部门从事实际工作，以及在有关的科研机构和高等院校从事研究和教学工作。 （二）培养规格 1.思想政治素质：认真学习和掌握邓小平理论与“三个代表”重要思想，了解党和政府的重大方针、政策，自觉拥护和坚持党的基本路线，有良好的思想品德和政治素养，有崇高的社会责任感和事业心。 2.专业技能素质：系统掌握劳动与社会保障的基本理论、政策法规、实务操作方法，熟悉社会保障信息平台，具备独立的社会调查能力，掌握数据处理与分析技能，锻炼社会管理及社会服务的能力，具有从事劳动与社会保障实际工作的能力和研究工作潜能。 3.文化素质：具备丰厚的知识积累、活跃的思维、较强的表达能力, 熟练掌握一门外语，掌握文献检索、资料查询的方法，具有初步的科学研究能力和较强的实际工作能力。 4.身心素质：积极参加体育锻炼，进行必要的军事训练，达到国家规定的大学生体育和军事训练合格标准，有健康的体魄和健全的心理，具有较强的社会适应能力。 二、培养途径与手段 （一）培养途径：通过课堂理论教学环节、实践教学环节（包括入学教育、军事训练、认识实习、专业实习、学年论文、毕业实习等）、第二课堂，做到理论与实践相结合，既注重学生的理论水平提高，又注重学生解决实际问题和能力的培养，还注重学生综合素质的提高。 （二）教学方法：通过课堂讲授、案例分析法、实验室模拟实验、参观考察、学术讲座、报告会、文体活动等方法，进行全面素质教育，达到理论与实践的最佳结合。 （三）教学手段：推行学分制。注重现代教学手段的运用，注重教学手段的多样化。加强实习、实训课程，积极开辟第二课程。增设自学型、网络型课程，提高学生自主学习的能力。 三、学制、最低毕业学分与授予学位： 1.标准学制：四年。实行弹性学习年限：三至六年。 2.最低毕业学分：170 学分。 3.授予学位：符合学士学位授予条件的，授予 管理学 学士学位。 四、主干学科、主要课程 1.主干学科：管理学、经济学、社会学。 2.主要课程：：社会学、社会保障学、社会保险学、劳动法与社会保障法学、劳动经济学、社会救助与社会福利、社会保障国别比较、人力资源开发与管理、劳动关系学、职业生涯规划、薪酬设计与薪酬管理、社会保障基金运营管理等。 五、课程结构与学分及学时分配 课程性质 课程类别 学分 比例（％） 学分 学时 理论 教学 学时 实验上机学时 课内 实践 学时 各学期学分统计 1 2 3 4 5 6 7 8 必修课 公共基础课 40.4% 59 998 808 190 0 14 17 15 11 0 0 2 0 学科基础课 16.4% 24 408 360 48 0 6 6 3 3 6 0 0 0 专业主干课 12.3% 18 288 270 0 18 0 0 6 3 6 3 0 0 小计 69.2% 101 1694 1438 238 18 20 23 24 17 12 3 2 选修课 专业选修课 24.7% 36 640 494 96 50 0 0 0 5.5 10.5 13.5 6.5 通识课 6.2% 9 144 144 0 0 2 2 2 2 1 0 小计 30.8% 45 784 638 96 50 2 0 2 7.5 12.5 14.5 6.5 课堂教学学分学时合计 100％ 146 2478 2076 334 68 22 23 26 24.5 24.5 17.5 8.5 0 集中实践性教学环节学分 24　 实践环节各学期学分分配 0 0 2 3 1 2 0 16 最低毕业学分 170　 各学期学分合计 22　 23　 28　 27.5　 25.5　 19.5　 8．5　 16 六、专业课程流程图 劳动与社会保障专业课程流程图 学科基础课 专业主干课 专业选修课 社会学管理学 社会学 管理学 一 学 期 西方经济学会计学 西方经济学 会计学 二 学 期 社会保障概论 社会保障概论 劳动关系学 西方经济学 西方经济学 第 三 学 期 财务管理社会调查研究方法、社会研究的统计运用社会保险学 财务管理 社会调查研究方法、社会研究的统计运用 社会保险学 第 四 学 管理信息系统、财政学人