小学六年级语文《伯牙绝弦》说课稿.pdfVIP

小学六年级语文《伯牙绝弦》第一课时说课稿 一、说教材： 我说课的内容是人教版小学六年级语文上册第八组课文中的 第一篇《伯牙绝弦》 ，本组教材是以感受“艺术的魅力”为专题来 组合课文的。 《伯牙绝弦》讲述了千古流传的高山流水遇知音的故 事，伯牙、子期的真挚情谊令人动容。 本文是学生第二次接触文言文，学生初次见识文言文是五年 级下册的《杨氏之子》 。本文行文简洁、流畅，不足百字，古今字 义差别不大，因此对这篇文章提出了三个学习方向：一是让学生 借助注释初步了解文言文大意；二是积累中华优秀经典诗文，感 受朋友间互相理解、互相欣赏的纯真友情；三是体会音乐艺术的 无穷魅力。 二、说学习目标 根据新课程标准的要求，结合本单元的训练重点及学生的实 际学情，我确定了如下的教学目标： 1、知识目标： 朗读课文，读通文意，重点理解：绝、善、鼓、峨峨、洋洋 等字词意思，及重点句的意思，并熟读成诵。 2、能力目标： 能根据注释和课外资料理解词句意思，用自己的话讲讲这个 故事。 3 、情感目标： 积累中华经典诗文，感受朋友间真挚的友情。 三、说学习重难点：