五年级下册数学素材资料 -知识清单 西师大版(2014秋).docxVIP

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  • 2019-12-06 发布于河南
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五年级下册数学素材资料 -知识清单 西师大版(2014秋).docx

第1单元总结 智慧小锦囊 因数与倍数的意义 12=2×6,2和6是12的因数,12是2和6的倍数 倍数与因数的意义:自然数a(a≠0)乘自然数b(b≠0)所得的积是自然数c,那么a和b就是c的因数,c就是a和b的倍数 求一个数的因数和倍数 12的因数有1,2,3,4,6,12 50以内7的倍数有7,14,21,28,35,42,49 1.一个数的因数的个数是有限的,一个数的倍数的个数是无限的 2.求一个数的因数,要一对一对地找,看哪两个自然数的乘积等于这个数,那两个数就是这个数的因数 2,3,5的倍数特征 2的倍数:10,2,356,24,58,… 3的倍数:12,45,3021,78,… 5的倍数:40,55,100,3570,85,… 个位上是0,2,4,6,8的数都是2的倍数;各数位上的数字之和是3的倍数,这个数就是3的倍数;个位上是0或5的数是5的倍数 合数、质数 质数:2,3,5,7,11,… 合数:4,6,8,9,10,… 只有1和它本身两个因数的数,叫做质数(或素数);除1和它本身还有别的因数的数,叫做合数;1既不是质数,也不是合数 分解质因数 把30分解质因数:  或  30=2×3×5 把一个合数用质因数相乘的形式表示出来,叫做分解质因数 公因数、公倍数  18和27的最大公因数 是3×3=9   6和8的最小公倍数是 3×3×4=24 求几个数的最大公因数或

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