2019---2020学年第一学期人教版九年级化学上期末复习-----燃料及其利用练习.docxVIP

试卷第 =page 6 6页，总 =sectionpages 6 6页年度第一学期人教版九年级化学上期末复习燃料及其利用练习 一、单选题 1．人们在工作、生活中的下列做法正确的是 （　　） A．油锅中的油着火用锅盖盖灭 B．冬天用煤取暖时封闭门窗 C．在煤矿中采煤用火把照明 D．厨房内煤气泄漏开启排气扇通风 2．燃着的火柴在空气中用力甩一下能熄灭,其原因是(????) A．供给的氧气减少 B．火柴棍的着火点降低 C．火柴棍受到的阻力增大 D．温度降到火柴棍的着火点以下 3．安全与每个人息息相关,增强安全意识,掌握安全知识才能更好的保护自己与他人。下列关于安全的说法中,错误的是 A．进入久未开启的地窖前要做灯火实验 B．为了安全在加油站不能接打电话 C．面粉、煤粉等粉尘遇到明火可能发生爆炸 D．在室内放一盆水可以防止煤气中毒 4．为了安全，在加油站、纺织厂和矿井内等场地，都要有明显的安全标志。下列标志与燃烧和爆炸无关的是 A． B． C． D． 5．下列有关燃烧和灭火的说法合理的是 A．燃烧一定在点燃的条件下才能发生 B．煤矿矿井、面粉厂、加油站等场所应严禁烟火 C．降低可燃物的着火点是灭火的一条途径 D．电器设备短路起火，立即用水基型灭火器灭火 6．冬季山林风干物燥，为防止森林火灾应张贴图所示的消防安全图标是（　　） A．有电危险 B． C． D． 7．使燃料充分燃烧，提高利用率的方法中，错误的是( ) A．外部不间断供应足量的氧气 B．把固体燃料粉粹 C．提高燃烧的温度 D．把液体燃料喷成雾状 8．化学反应不仅生成了新物质，还伴随着能量变化。下列事例中通过化学反应提供能量的是 A．灯泡发光 B．风力发电 C．太阳能供热 D．蓄电池放电 9．实验室用锌和稀硫酸制取氢气，下列操作错误的是 A．装置甲：稀释浓硫酸 B．装置乙：加入锌粒 C．装置丙：产生氢气 D．装置丁：收集氢气 10．环境、能源和资源是人类生存和发展的基本条件，下列说法不正确的是 A．可燃冰替代煤做燃料可减少SO2的排放 B．只有通过燃料的燃烧才能获得热能 C．煤和石油的燃烧会造成空气污染 D．化石燃料面临被耗尽的危险，人类正在利用和开发新的能源，如：太阳能、风能、地热能等 11．化学在环境保护、能源利用方面起着重要作用。下列有关做法错误的是(??? ) A．我市着力打造的“一城青山半城湖”，有效降低了空气中PM2.5的含量 B．我市颁布禁令，严禁焚烧农作物秸秆，焚烧植物秸秆加剧了空气污染 C．我市公园全部实行免费开放，节假日游客增多，加剧了温室效应 D．我市主要景区道路上的路灯换成了太阳能景观灯，既节能又环保 12．下列关于煤、石油和天然气的说法中错误的是 A．都属于混合物 B．在地球上的蕴藏量是有限的 C．是人类能利用的唯一能源 D．应合理开发和利用 二、填空题 13．化学源于生活，也服务于生活． （1）近年来，公交车起火事件时有发生，事故发生时，消防员常用高压水枪进行灭火，其原理是____________________；起火事件的发生引发了人们对公共交通消防安全问题的重视．乘坐汽车、火车等公共交通工具时．下列物品禁止携带的是______________（填序号）； A 衣物 B 酒精 C 书刊杂志 D 鞭炮 （2）水是生命之源，净化水的主要操作步骤有沉淀、过滤、杀菌消毒等；硬水给生活和生产带来很多麻烦，生活中常用_____方法降低水的硬度；“节约用水，从你我做起”，你的一种具体做法是________________． 14．冬日里的一天，某学校五楼学生寝室中多名同学违规使用电褥子，因短路引发棉被着火燃烧，就此事件请你回答： （1）该同学慌忙打开房门大声呼救，导致火势迅速扩大。请解释出现这种情况的原因____________ 。 （2）同寝室的同学在睡梦中惊醒，此时他们自救逃生的措施正确的是________(填序号)。 ①用湿毛巾捂住口鼻 ②低下身子沿墙壁跑出火灾区 ③立即跳楼逃生?④藏在衣柜里或桌子底下等待救援 （3）消防队员及时赶到现场，他们用高压水枪喷水将大火扑灭。请你解释水能灭火的原因____________。 15．在现实生活中发生的火灾，需要选择不同用途的灭火器．现有如下类型灭火器：①泡沫灭火器、②干粉灭火器、③液态二氧化碳灭火器．（请用编号填空） （1）用来扑灭木材、棉布等一般火灾，可选用 ______ ． （2）除用来扑灭一般火灾外，还可用来扑灭可燃性的油、气引起的火灾，可选用 ______ ． （3）用来扑灭图书档案、贵重设备、精密仪器等火灾，可选用 ______ ． 16．能源、环境与人类的生活和社会发展密切相关。 （1）目前，人类以化石燃料为主要能源。常见的化石燃料包括