小学语文三年级上册8课我不能失信.docVIP

8、我不能失信 一、学习目标： 1、正确、流利、有感情地朗读课文。 2、能概括课文的主要内容。 3、能结合课文，联系生活实际，和同学交流读后的感受。 二、学习重点、难点： 如何使学生通过对话和动作来领会人物的内心世界和性格特点。 三、课前准备： 发动学生寻找宋庆龄的生平资料，阅读有关宋庆龄的故事。 四、教学方法：朗读感悟 五、教学时间：一课时 六、教学过程： 一、谈话激趣，导入课题。 1、同学们，你有好朋友吗？你觉得什么样的人才能成为你的好朋友？ 学生畅所欲言，当有人说出守信用时，板书。 2、今天我们就来学习一对好朋友之间守信用的故事。板书课题，解 释题意：“信”指什么？“失信”是什么意思？ 二、初读感知 1、请各自轻声读课文，遇到生字拼读一下括号里的注音，读不通顺 的地方反复多读几遍，把课文读顺畅。 2、分自然段指名朗读检查。 3、讨论疏解： a. 故事发生在什么时间？ b. 文中讲到了哪几个人？他们间有着怎样的联系？ c. 完整地说说课文主要讲了一件什么事。 课文讲了一个星期天， 宋耀如一家准备到一位朋友家去， 二女儿宋庆 龄也很想去。 她突然想起今天上午要教小珍学叠花篮， 爸爸妈妈都劝 她改天再教，但她为了守信就留了下来。 三、分角色朗读 1、交代任务：前后四位学生为一组，分角色朗读，一位读旁白，其 余三位分别读爸爸、妈妈和宋庆龄的话。先组内练习，然后小组间比 赛。 2、组内