开展节约为主题的黑板报评比活动总结.docx

开展节约为主题的黑板报评比活动总结 第 PAGE \* Arabic 1 页 开展节约为主题的黑板报评比活动总结 黑板报评比活动总结开展节约为主题的黑板报评比活动总结 第一篇 黑板报评比活动总结 为加强班级文化建设，创建和谐校园，营造和谐向上的氛围，3月23日，湖北省宜城市刘猴镇邓冲小学开展了黑板报评比活动。各班级根据自己班级的特点，充分发挥学生的主动性，积极行动，既分工又合作，制作的黑板报主题突出，内容丰富，图文并茂，版面生动活泼，融时代性、知识性、教育性于一体，为体现学生综合能力提供了一个很好的展示平台。经过大队部组织学生评委从标题、字体、图案、文字内容、整体效果、创新等项目进行评选打分，六年级一班、六年级二班和一年级一班分别获得了黑板报评比一、二、三等奖 通过板报评比活动，营造了一个积极向上，安全、有序的班级文化氛围，使孩子们在受到教育的同时，也受到美的熏陶！ 板报评比活动总结开展节约为主题的黑板报评比活动总结 第二篇 江宁中等专业学校黑板报评比活动总结 为了丰富我校的校园文化生活，调动学生学习的主动性、积极性和创造性，努力营造良好的校园文化氛围，围绕学生中出现的因感到学习压力大而厌学、不思学，学习上吃不起苦，缺乏学习毅力，交往不懂得方法等情况作思考和讨论。以端正校风校貌，提高学校的教育、教学质量，特组织全校班级开展黑板报评比活动。 在本次活动中看到了同学们都能够积极参加到活动中来，同学们都主动的出谋划策，设计版式，从中我们感受到了同学们的合作精神，和集体荣誉感，在我校评委的公正评判下，评出了名次，并及时在醒目处张榜公布。 这次活动中的成功之处有： 1、 思维的突破：有的班级把这次板报把重心放在了字上，画只是作为配图，起以画衬字的作用。有的班级则是发挥自己的优势，以图配文能够给大家一个视觉的突破。有的班级大胆采用了水粉，利用美术专业的特长做大胆的创新。有的班级使用了废旧报纸等材料做出了立体的班报，很好的把手工课的内容融入到板报的制作之中。 2、 合作精神：从同学们的活动中就可以看出来，各班均采用分工协作的形式来完成板报的制作工作，充分体现了优势互补的思想。 3、主题鲜明：各班级积极领会板报的主题，围绕迎接新学期、安全教育、警钟长鸣、学雷锋、文明礼仪、党在我心中、纪念一二九、 期中复习、我爱我的家、期末复习等主题积极行动。 但这次活动也有许多不足之处，现列举如下： 1、 黑板的问题：我校黑板已经用过许多次了，黑板表面的漆已经变旧甚至掉落，黑板开裂甚至出现洞，这都影响了板报的效果。 2、 彩粉笔的选择：我们不是专业的人员，当然不能向他们那样配色准确等等，但同学们这次活动中可以看出来，你们中有很多有特长的人，我们应该提出较高的要求，希望你们能够有更多的进步。 3、我们良好习惯的养成还有些不足，有的同学再设计完板报后，就不管其他任何事情了，看看黑板的周围，我们看到粉笔头满地，有很多的纸屑等赃物。我想我们应该怎么做，心里是很清楚的。希望我们的好习惯能够伴随我们的一生。 4、黑板报四周缺乏一定空隙，板块之间过于紧密、凌乱，或者一篇文章书写粉笔色彩过多，冲淡了主体效果。 5、个别班级版面过于杂乱或死板，刊头比例不符合要求（有的刊头超过了整个版面的五分之一，有的版面没有主题和题图）。 6、题花或尾花繁杂或潦草，喧宾夺主。 最后我希望我们的同学能够相互学习，共同成长。 江宁中等专业学校团委 2019年10月 黑板报评比活动总结开展节约为主题的黑板报评比活动总结 第三篇 关于以“读书”为主题的黑板报评比活动的总结 为了引导学生养成良好的读书习惯，创建班级优良的学习环境，增进班级文化建设，经九年级级段办研究决定，组织开展了本次以“读书”为主题的黑板报评比活动。现将评比活动的情况总结如下： 九年级段于2019年10月5日晚自习第二节在九年级级段办公室召开了由各班班主任参加的“关于以读书为主题的黑板报评比活动的通知”。此通知主要包含六个方面的内容：一、参赛要求；二、评比内容；三、评比方法；四、评比时间；五、获奖等次；六、参评人员。在会议上，我们首先发放并宣读了评比活动的通知，并重点强调了要落实好本次板报评比活动的措施。 九年级段于10月9日上午午间在汤书记与李永生主任的带领下，对各班承办的黑板报进行了评比。通过评委会认真细致、公平公正的评比，经汤书记审核最终评出了一、二、三等奖。其中获得一等奖的班级有：九一班、九二班；获得二等奖的班级有：九三班、九六班、九八班、九十班、九十一班、九十三班；获得三等奖的班级有：九四班、九五班、九七班、九九班、九十二班、九十四班。我们对以上获奖的班级表示祝贺的同时，更对汤书记的亲临指导表示由衷感谢。 我们将在汤书记的正确领导下更加努力地工作，把学校交给我们的任务圆满完成。如有不当之处，还恳请汤书记批