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- 2019-12-06 发布于湖北
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学校照明中教室照明的照明设计和灯具配置
从幼儿园到大学毕业, 现代城市人一生经过近二十年的校园学习阶段。 在这期间, 学生
几乎每天都在各种形式的教室里上课、游戏。 教室又必然会用到灯光照明。 然而, 就城市学
生近视率居高不下的现实。 人们不免会对学生―教室―照明―近视眼, 这一关系链产生联想。
最近,我们带着“照明方式与学生近视眼”这个话题,走访了几家学校, 观察到教室照明
存在不少问题,例如 :
1、教室照明并没有很好地参照国家标准配置灯具。安装,维护质量不理想。
2、教室内 ( 特别是幼儿园 ) 灯具分布不合理,造成同一教室桌面照度均匀度差〔南、
北教室照度差则更大〕。
3、新建学校,教室亮度太高。而老学校教室灯管老化后,亮度严重下降,但没能得到
及时更换。
4、朝南教室白天太阳光直射学生桌面,严重影响教室的视觉环境,等等。
众所周知,学生视力下降,近视率上升,是诸多因素综合作用的结果。但是,除原发性
因素外, 用眼过度疲劳则是引发近视的主要因素了。 在正常用眼状态下, 照明条件合理与否,
直接影响用眼的疲劳程度。 由于近视现象是一种渐变的过程, 很难从某一短时间的统计得出
确切的结果。但是,从对已出现近视现象的学生观察、统计,他们以每年― 100 度的速度加
深,己是普遍公式了。
以上所提及的一些学校灯光照明的几个现象,在各所学校有一定的代表性。如何改善,
如何优化教室的
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