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- 2019-12-06 发布于湖北
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实用标准文案
崇明小学 2009年发展目标
以深化课程改革为核心 , 以师生发展为本 , 为学生成长服
务。依法治教 , 特色兴校, 以校有特色 , 师有特点 , 生有特长的思
路。创鲜明特色的学校 , 建爱岗敬业的师资 , 文明善学的人才。
让我们的学生喜欢我们的学校, 让我们的老师体验成长的幸福,
让我们的课堂充满创造的快乐 , 让我们的学校焕发蓬勃的生机。
●校风:勤奋 进取 文明 探索
●师风:严谨 求实 团结 诚信
●学风:乐学 善思 博览 求优
一、发展的主要思路
1. 建立民主、科学、简洁、高效的管理机制
依据现代化学校管理思想和技术, 形成学校管理的有效层
次与结构,建立完善的决策指挥系统,执行运转系统,参谋咨
询系统,监督反馈系统,使学校组织优化为一个结构合理,组
织有效,信息畅通、协调、高效,运作有序,反应灵敏的整体。
2 、构建全方位、立体的德育工作体系
树立与时俱进的德育工作意识,充实德育内容,拓宽德育
工作的途径,形成多元有效的德育网络。凸现校园文化建设德
育功能。
3 、实现教学质量的不断提升
以网络信息技术为载体,加强校本教研的研究与实践,以
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逐渐形成具有本校特色的网络校本教研及教学管理的特色,有
效协调和指导教学工作。进一步完善校本课程的建设。
4 、凸现教科研工作的实效性
以课题研究为途径,进一步完善学校科研管理、评价、激
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