深度理解教材准确把握内涵课件教材课程.pptVIP

深度理解教材  准确把握内涵;有的放矢〖词语解释〗 ;课程标准 ;教材;;七年级教材所反映的课标内容;内容目标;历史与社会教材的整体结构;;;活动式课文与叙述式课文;七年级教材所反映的课标内容;内容目标陈述中的基本要素：;七年级历史与社会综合探究一：从地图上获取信息;内容目标：1-3 尝试从不同种类的地图和图表中 获取所需要的社会信息(四要素) 教学要求 1.学会根据实际情况正确选择不同比例尺的地图。 2.学会依据实际情况选择不同种类的地图，如旅游图、交通图、等高线图、历史变迁图，从图上获取所需信息，解决具体的实际问题。 3.具备一定的独立解决实际问题的能力和与人合作学习的精神。 ;例1:选择合适的地图(10分钟);例2：选择合适的地图(20分钟);例4:我的成长历程;例3:我的成长历程;例5:综合探究四　来自家乡的报告;课堂实录2009年浙江省历史与社会优质课一等奖;一个人正在沙漠里行走, 突然有个声音对他说 “捡一些鹅卵石放在你的口袋里， 明天你会又高兴又后悔的。” 这个人弯腰捡了把鹅卵石放进口袋 第二天，他将手伸进口袋 发现了钻石、绿宝石 他既感到高兴又感到后悔 高兴的是他拿到了宝贝 后悔的是他没能多拿一点……;畅所欲言 ;不当之处请批评指正