2016年福建省高等职业教育入学考试语文考试大纲（面向普.PDFVIP

2016 年福建省高等职业教育入学考试 语文考试大纲 （面向普通高中） 本考试大纲以教育部颁布的《普通高中语文课程标准 （实验）》、福建省教育厅颁布的《福建省普通高中新课程语 文学科教学实施指导意见（试行）》为依据，并结合我省普 通高中教学实际情况而制定。 一、考核目标要求 语文考试要求考查考生识记、理解、分析综合、鉴赏评 价、表达应用和探究六种能力，这六种能力表现为六个层级。 A ．识记 指识别和记忆，是最基本的能力层级。 B ．理解 指领会并能作简单的解释，是在识记基础上 高一级的能力层级。 C ．分析综合 指分解剖析和归纳整理，是在识记和理 解的基础上进一步提高了的能力层级。 D ．鉴赏评价 指对阅读材料的鉴别、赏析和评说，是 以识记、理解和分析综合为基础，在阅读方面发展了的能力 层级。 E ．表达应用 指对语文知识和能力的运用，是以识记、 理解和分析综合为基础，在表达方面发展了的能力层级。 F ．探究 指对某些问题进行探讨，有见解、有发展、 有创新，是在识记、理解和分析综合的基础上发展了的能力 1 层级。 对 A、B、C、D、E、F 六个能力层级均可有难易不同的 考查。 二、考试内容 （一）积累与运用 1. 识记现代汉语普通话常用字的字音 2 ．识记并正确书写现代常用规范汉字 3 ．正确使用标点符号 4 ．正确使用词语（包括成语、熟语） 5 ．辨析并修改病句 病句类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结 构混乱、表意不明、不合逻辑 6. 扩展语句，压缩语段 7 ．选用、仿用、变换句式 8 ．正确运用常见的修辞方法 常见修辞方法：比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、 反复、设问、反问 9. 语言表达准确、鲜明、生动，简明、连贯、得体 10 ．默写常见的名句名篇 （二）阅读 2 1 ．现代文阅读 能阅读现代论述类文章、实用类文章、文学类文章。 （1 ）理解文中重要词语的含义 （2 ）理解文中重要句子的含意 （3 ）筛选并整合文中的信息 ，归纳内容要点 （4 ）概括文章主旨，概括作者在文中的观点态度 （5 ）分析文章结构，把握文章思路 （6 ）分析文章体裁的基本特征和主要表现手法 （7 ）鉴赏文中形象，赏析文章内涵，领悟文章的艺术 魅力 （8 ）评价文章的主要观点和基本倾向 ，能提出自己的 见解 2 ．古代诗文阅读 能阅读浅易的古代诗文。 （1 ）理解常见文言实词在文中的含义 （2 ）理解常见文言虚词在文中的意义和用法 常见文言虚词：而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、 焉、也、以、因、于、与、则、者、之。（18 个） （3 ）理解与现代汉语不同的句式和用法 不同的句式和用法：判断句、被动句、宾语前置、成分 省略和词类活用 （4 ）理解并翻译文中的句子 3 （5 ）筛选文中的信息 （6 ）归纳内容要点，概括中心意思 （7 ）分析概括作者在文中的观点态度 （8 ）鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧 （9 ）评价文章的思想内容和作者的观点态度 （三）写作 能写论述类、实用类和文学类文章。 作文考试的要求分为基础等级和发展等级。 1 ．基础等级 （1 ）符合题意 （2 ）符合文体要求 （3 ）感情真挚，思想健康 （4 ）内容充实，中心明确 （5 ）语言通顺，结构完整 （6 ）