质检命题思路及学生地理能力培养的演示课件.pptVIP

bhj oo bhj oo bhj oo bhj oo 质检命题思路及学生地理能力培养的思考 福州教育学院地理科 王信文 * jgyj 2009-2010学年必修1、2、3质检 质量分析、 命题思路、 对学生学习的检测 对地理能力的培养 * jgyj 着重评估值： 平均分、及格率 、区分度、 分数段、标准差 * jgyj 第一学期必修1、必修3 平均分偏低、及格率偏低、区分度较好（100+50）（考试时间偏紧）（还原模块考试学分认定的本质）；（必修1、必修3相对较难）（坚决贯彻服务一线的思路）；（标准差依然很大需除0才准确）（ 及格率与区分度基本是负相关）及格率低区分度高 * jgyj 高一地理必修1 * jgyj 高二地理必修3 * jgyj 必修2： 全市（除一级达标校）92所学校参加 最高：78.37（外国语学校）；78.32（平潭城关中学）；77.94（福清三中）；76.96（福州华侨中学）；76.63（连江黄如论中学） 低于50： 49.91（福州黎明中学）；48.82（福州金桥高级中学）（闽清三中） * jgyj 实考人数 平均分 标准差 及格率 优秀率 最低分 最高分 区分度 难度 23995 68.21 12.28 0