2019人教新版九年级物理全一册17.1 电流和电压和电阻的关系 同步练习试题 含答案.docVIP

2019人教新版九年级物理全一册17.1 电流和电压和电阻的关系 同步练习试题 含答案.doc

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17.1 电流与电压和电阻的关系 一.选择题(共12小题) 1.在探究“电流与电阻关系”的实验中,电源电压保持不变,每次实验中大小都发生改变的是(  ) A.定值电阻两端的电压 B.滑动变阻器两端的电压 C.电压表与电流表示数的比值 D.定值电阻与滑动变阻器两端电压之比 2.用如图所示电路研究电流跟电压的关系。为了改变定值电阻R两端电压,设计了三种方案。 甲:多节干电池串联接入MN; 乙:电池与滑动变阻器串联接入MN; 丙:电池先后与不同定值电阻R′串联接入MN。 可行的方案是(  ) A.仅有甲 B.仅有乙 C.仅有甲、乙两种 D.甲、乙、丙都可行 3.在探究“电流与电阻关系”实验中,某同学根据实验数据作出如图所示的图象,下列说法正确的是(  ) A.导体中的电流与导体的电阻成正比 B.电源至少选用两节新干电池 C.换用2Ω电阻做实验时,需要更换电压表量程 D.多次实验是为了求平均值,以减小实验误差 4.小明利用图甲的电路探究“通过导体的电流与电阻的关系”,根据实验的数据绘出了I﹣图象,如图乙,由图可知(  ) A.定值电阻两端电压控制为2V不变 B.当电流为0.2A时,电阻R为0.1Ω C.当滑片向右移时,电压表数变大 D.当电流分别为0.25A和0.5A时,接入电路的导体的电阻之比为1:2 5.小明在探究“电阻一定时,电流与电压关系”的实验中,连接了如图所示的电路,正准备闭合开关,旁边的小兰急忙拦住他,说接线错了且只要改接一根导线就可以。请你帮助小明指出错误的接线以及正确的改法是(  ) A.导线①错了,应将导线①左端改接在电压表最右边的接线柱 B.导线②错了,应将导线②上端改接在电流表中间的接线柱 C.导线③错了,应将导线③上端改接在电压表最左边的接线柱 D.导线④错了,应将导线④上端改接在滑动变阻器左上的接线柱 6.某同学在探究“电流跟电压、电阻的关系”时,根据收集到的数据画出了如图所示的I﹣R图象,下列结论与图象相符的是(  ) A.电压一定时,电流随着电阻的增大而减小 B.电阻一定时,电压随着电流的增大而增大 C.电阻一定时,电流随着电压的增大而增大 D.电压一定时,电阻随着电流的增大而减小 7.在“探究电流与电阻的关系”的实验中,下列说法不正确的是(  ) A.实验中采用的主要科学研究方法是“控制变量法” B.滑动变阻器的作用是在多次测量过程中,保持这段导体两端电压值不变 C.换用不同的定值电阻得到多组数据,是为了“避免造成规律的偶然性” D.经过测量得出的结论是“电压相等时,这段导体的电阻与通过的电流成反比 8.研究电流与电压关系时,用图所示的电路,要求“保持电阻不变”,在进行“保持电阻不变”这一步骤时,实验要求是(  ) A.保持R的滑片位置不动 B.保持R的电压不变 C.保持R不变,调节R的滑片到不同位置 D.保持电路中的电流不变 9.在“研究电流跟电压、电阻的关系”实验中,需要采用控制变量的方法,即(  ) A.分别保持电阻不变和保持电压不变两个步骤进行实验 B.分别保持电流不变和保持电压不变两个步骤进行实验 C.分别保持电阻不变和保持电流不变两个步骤进行实验 D.分别保持电流不变、电阻不变、电压不变三个步骤进行实验 10.在研究导体的电流与导体电阻的关系时,在具体实验操作中,手和眼的合理分工应该是(  ) A.手移动滑动变阻器的滑片,眼观电流表 B.手移动滑动变阻器的滑片,眼观电压表 C.手移动滑动变阻器的滑片,眼观电源 D.手按开关,眼观电流表 11.某实验小组在做“电流与电压、电阻的关系”的实验时,得出一组数据,则可以得出的结论是(  ) 导体两端电压/V 导体电阻/Q 通过导体的电流/A 3 2 1.5 3 5 0.6 3 6 0.5 3 10 0.3 A.导体两端电压一定时,流经导体的电流大小与导体的电阻成正比 B.导体两端电压一定时,流经导体的电流大小与导体的电阻成反比 C.流经导体的电流大小一定时,导体两端电压与导体电阻成正比 D.流经导体的电流大小一定时,导体两端电压与导体电阻成反比 12.用如图所示的实验电路图探究“电流跟电压电阻的关系”,下列注意事项错误的是(  ) A.连接电路时,开关应该是断开的 B.连接滑动变阻器时,滑片要滑到阻值最小的位置 C.连接电表时,必须使电流从“+”接线柱流入,从“﹣”接线柱流出 D.每次更换电阻后,要调节滑动变阻器,使电压表的示数相同 二.填空题(共3小题) 13.小明利用图甲所示的电路探究“通过导体的电流与电阻的关系”,根据实验的数据绘出了I﹣图象图乙。由图象可知,导体两端的电压为   V;当电流为0.2A时,导体的电阻为   Ω。 14.某同学利用如图所示的电路探究“电流

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