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信息技术-小学数学 2 坊
´´´´´´´´´´´´´´´´
工作简报
´´´´´´´´´´´´´´´´
第 2 期
(本期主题 :优秀作品展示 1)
主编 :郝金贵
目 录
卷 学 作 写
首 情 品 在
寄 通 精 卷
语 报 选 尾
教学在左 自信力在右
(郝金贵 已在 2017-11-11 18:51 推荐!)
发布者:盖学军 所属单位:陵川县教育局 发布时间:2017-11-09
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数学教学中,我们总是发现:精雕细琢将课上得像花儿一样美,课
后学生却写不好作业。到底该怎样教数学?到底该教给学生什么?与纠
结中,我反思:是否到了该停下脚步思考
的时候?
一、教学例题在左,整合难点在右
二、配套资料在左,归纳题型在右
三、传授知识在左,训练思维在右
四、争取分数在左,享受过程在右
学员成绩分布图
人数
40
姓名 考核成绩
30
付素芬 93
刘钰 93 20
陈红星 90 人数
10
宋存贵 85
苏国文 85 0
90 80-90 70-80 60-70 60
赵晓翠 83
成绩
赵金成 83
武娟梅 81
徐晓阳 81
王玉枝 81
张淑贞 81
秦建明 81
李志有 81
候鹏飞 81
周东亮 81
资源分享
什么是数学核心素养
(郝金贵 已在 2017-11-22 0521 推荐!)
发布者:赵忠孝 所属单位:陵川县六泉教办 发布时间 :20171121 浏览数( 2) 【推荐】 【举报】
数学是一种文化,数学文化对人的影响表现为人的数学素养。随着经济、社
会、文化变革的加剧,人们越来越多地认识到数学文化在生活中的重要性。企业
家的 “经济头脑”、科学家的 “数字地球”,
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