南通中学高二语文国庆练习试题(教师版).docxVIP

PAGE PAGE 1 高二国庆语文练习（教师版） 一、阅读下面的文字，完成 1～4 题。（１２分） “谁的？不就是夏四奶奶的儿子么？那个小家伙！”康大叔见众人都耸起耳朵听他，便格外高兴，横肉块块饱绽，越发大声说，“这小东西不要命，不要就是了。我可是这一回一点没有得到好处；连剥下来的衣服，都给管牢的红眼睛阿义拿去了。——第一要算我们栓叔运气；第二是夏三爷赏了二十五两雪白的银子，独自落腰包，一文不花。” 小栓慢慢的从小屋子里走出，两手按了胸口，不住的咳嗽；走到灶下，盛出一碗冷饭， 泡上热水，坐下便吃。华大妈跟着他走，轻轻的问道，“小栓，你好些么？——你仍旧只是肚饿？……” “包好，包好！”康大叔瞥了小栓一眼，仍然回过脸，对众人说，“夏三爷真是乖角儿，要是他不先告官，连他满门抄斩。现在怎样？银子！——这小东西也真不成东西！关在牢里， 还要劝牢头造反。” “阿呀，那还了得。”坐在后排的一个二十多岁的人，很现出气愤模样。 “你要晓得红眼睛阿义是去盘盘底细的，他却和他攀谈了。他说：这大清的天下是我们大家的。你想：这是人话么？红眼睛原知道他家里只有一个老娘，可是没有料到他竟会这么穷，榨不出一点油水，已经气破肚皮了。他还要老虎头上搔痒，便给他两个嘴巴！” “义哥是一手好拳棒，这两下，一定够他受用了。”壁角的驼背忽然高兴起来。“他这贱骨头打不怕，还要说可．怜．可．怜．哩。” 花白胡子的人说，“打了这种东西，有什么可怜呢？” 康大叔显出看他不上的样子，冷笑着说，“你没有听清我的话；看他神气，是说阿义可怜哩！” 听着的人的眼光，忽然有些板．滞．；话也停顿了。小栓已经吃完饭，吃得满身流汗，头上 都冒出蒸气来。 “阿义可怜——疯话，简直是发了疯了。”花白胡子恍然大悟似的说。“发了疯了。”二十多岁的人也恍然大悟的说。 店里的坐客，便又现出活气，谈笑起来。小栓也趁着热闹，拚命咳嗽；康大叔走上前， 拍他肩膀说： “包好！小栓——你不要这么咳。包好！” “疯了。”驼背五少爷点着头说。 下列对夏瑜连声称阿义“可．怜．”理解不．正．确．的一项是（３分） “可怜”声中展现出阿义一个甘于做奴才的形象。B．“可怜”声中包含着对愚昧的被启蒙者的深切悲悯。 C．“可怜”声中我们感受到了先驱者深沉的寂寞。 D．“可怜”声中我们看到了启蒙者深刻的自我反省。 【答案】D 根据文意，下列对“听着的人的眼光，忽然有些板．滞．”的分析不．正．确．的一项是（３分） A．从“眼光”“板滞”呈现的思维状态看，茶客们大脑出现短暂的空白，目光也呆板滞塞起来。 从“眼光”“板滞”呈现的生命形态看，茶客们麻木而残忍，这是有恶意的闲人的生命常态。 从“眼光”“板滞”后的思维结果看，茶客们对先驱者不仅不理解，甚至是彻底排斥的。 D．从“眼光”“板滞”的原因看，茶客们早已习惯于奴隶规则，不争不抗安于顺民的生活。 【答案】B 下列说法符合选段文意的一项是（３分） “二十多岁的人”、“驼背五少爷”、“花白胡子”，没有确切的姓名，分属三个不同的阶层，作者以点概面，表现整个中国社会的愚昧麻木。 选段两次插入小栓的“咳嗽”并非闲笔，先驱者的生命被注入这样一个趋于死亡的躯体中，崇高的理想也必然随之而化为空洞乃至乌有。 茶馆是饭后茶余闲谈、散布流言的最佳场所，是“百口衙门”，社会的横截面。设置这样的典型环境，便于展现人们对人血馒头的一般认识。 真正“疯了”的有愚弱麻木的华老栓一家、驯顺冷漠的茶客、粗鲁残暴的康大叔红眼睛阿义、无情贪婪的夏三爷，还有不觉悟、不理解儿子的夏四奶奶。 【答案】B 从小说的“叙事角度”看，下列说法有．误．的一项是（３分） 茶客谈夏瑜就义，群众与先驱者之间变成了看与被看的关系，先驱者的真诚努力与献身精神成了麻木的看客赏鉴的好戏。 茶客谈夏瑜就义，一方面便于展现群众的愚昧和麻木，另一方面也在颂扬革命者牺牲精神的同时，表现了先驱者的悲哀。 作者通过茶客谈夏瑜就义，展现了夏瑜不被群众理解的悲剧性命运，揭示了启蒙者们自身存在的弱点，表达了作者极为深广的忧愤。 读者在作者让茶客谈夏瑜就义的叙事安排中，读到了作者对国民性的批判，对先驱者命运的思考，这样更能展现夏瑜崇高的英雄形象。 【答案】D 二、阅读下面的文字，完成 5～7 题。（15 分） 理 水（节选） 鲁迅 当两位大员回到京都的时候，别的考察员也大抵陆续回来了，只有禹还在外。他们在家里休息了几天，水利局的同事们就在局里大排筵宴，替他们接风。这一天真是车水马龙，不到黄昏时候，主客就全都到齐了，院子里却已经点起庭燎来，鼎中的牛肉香，一直透到门外虎贲的鼻子跟前，大家就一齐咽口水。酒过三巡，大员们就讲了一些水乡沿途的风景，芦花似雪，泥水如金，黄鳝膏腴，青苔滑溜，等等。微醺之后，才取出大家采