教育不仅仅是在课堂上.DOCVIP

教育不仅仅是在课堂上 教育，是使得人类在长期的社会实践中所积累下的知识得以很好的继承和发展，而创造教育则是使人类的个性能够在有限的时间内获得经验和智慧得到不断的新，实现链式反应，生出新的知识。 在生活教育中本身就蕴涵着各种的素质教育，如创造教育、实践教育、体验教育等等，但都离不开生活。只要教育者能正确引导，通过丰富多彩的活动，各种各样的学习方式，淋漓尽致的展现学生学习的大舞台。就像陶行知所说的在生活中处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人，让我们至少走两步退一步，向知识的海洋中勇敢前进吧。 “在生活里找教育，为生活而教育”的观念陶行知先生相当明确，事实也的确如此。 现代生活教育不仅要培养学生应有的生活能力，更要注重培养学生终身学习的人生观念，使学习时间由青少年延伸到人的整个一生，使学习场所由学校发展为整个社会，使学习成为学生维持生计和创造新生活的手段。 生活教育，融教育性、科学性、知识性、和时代性为一体，同自然、社会、环境、地理、伦理道德等方面结合，强化学科课程中所缺乏的人口教育、环境教育、心理与健康教育等领域，从学生的熟悉的生活世界、文化生活和社会实际中选取学生关注的问题。譬如开展“人人讲卫生”的环保活动，组织学生到大街上扫地、发倡议书等宣传活动；开展“帮爸爸戒烟”等活动。让学生在现存的实际问题中获得各方面能力的发展，逐步形成创新新生活的能力，