业务副校长述职情况报告2014-2015学年度.docVIP

述职报告 一、思想政治方面 学高为师，身正为范”，要想做一个合格的人民教师，首先应该有一个健康进步的思想。我在师德上首先严格要求自己，认真学习和领会党的十八大、科学发展观精神和“三个代表”的重要思想。与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生。我还深知要教育好学生，教师必须先以身作则，时时做到教书育人，言传身教，以自己的人格、行为去感染学生。在日常工作中我服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。 二、教学工作 教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。作为校领导,身为共产党员,必须真正从言行上保持共产党员先进性,以身作则,率先垂范,在学科教学中发挥先锋模范作用.辐射引领作用.以点带面提升学科教师素质与学生能力. 一年来，在教学中，我更新观念，改变落后的教学观念、教学方法、教学模式，突出学生的主体地位。我根据教学内容和学生实际，精心设计教学过程，采用讲解法、启发教学法、发现法、谈话法、多媒体教学法等教学方法，应用归纳与演绎、类比与联想、分析与综合等方式进行教学，力求做到因材施教，授人以渔。 教学中，我注重学生兴趣的培养，要求学生对地理概念要注重在理解的基础上记忆、注重掌握地理事物的时间与空间分布，注重对地理现象的成因、规律的理解与运用，注重对学生进行读图、识图、析图、绘图等基本技能的训练，注重理论联系实际，注重地理思想方法的渗透，注重对学生发现问题、分析问题、解决问题的能力以及动手能力的培养，而不仅仅是教学生一堆结论。我注重把德育教育贯穿于地理教育之中，达到教书育人的目的，注重尖子生的培养和对后进生的转化。在区局抽测中取得优异的成绩 我担任九年级语文,面对中考语文改革日益向纵深发展。本届学生基础薄弱,习惯不规范的现状,语文教师自身素质提高是当务之急,为此我坚持以校为家,全身心致力于语文学科钻研,2015年3月，参与学习山西省教科院的中考命题思想的培训，结合中考改革的大趋势，参阅《语文教学通讯》《语文报.中考版》《考试报.中考版》等报刊杂志,钻研课标,考纲,与历年中考语文试题,在尧都区九年级语文复习研讨会上做了《把握方向、夯实双基、提升能力》讲座，获得好评。在复习工作中，及时明确语文考试走向,理解考试政策,然后有序列,有重点,有角度,有梯度制定了阶段性复习计划,协同同科九年级老师,发动全体学生共同致力于语文复习攻坚战,通过一次次的模拟演练，一次次的思想引导，一次次的精心讲解，使学生对中考树立“知难不难，迎难而上，知难而进，永不退缩，不言失败”的信念，获得解决试题的技能，终于在今年中考中获得优异的成绩三、管理工作 参与决策，民主集中，全力推行。 为了响应区局提出的“133发展目标”的号召，实现联校提出的由教育强镇向教育名镇的飞跃，依据我校地域位置的学校实情，提出“建设有影响力的平川初中”的学校奋斗目标，七年级具体定位为“跨越发展的起始年级”，八年级具体定位为“稳步发展的转型年级”，九年级具体定位为“赶超发展的升学年级”，为了使这一目标转化为现实，学校继续秉承“科研兴校，质量立校，管理强校”的办学思路。 1、科研兴校开路。 组建教研网络，形成上承联校教研室，中转学校学科教研组，下接科任教师的三级教研网络，责成教导主任陈建国同志主持教研工作，使学校主题教研、校际教研、计算机辅助教学开展扎实有效，特别把电教培训、信息技术与学科教学整合作为教科研工作的一项长效机制大力推行，贯彻山西省“一师一优课、一课一名师”的活动，教师分批次开展“网上晒课”（微视频）、“微课开发”、优质课评展活动，逐步提高广大教师运用信息技术和优质数字资源的能力，推动信息技术和数字资源在学校课堂教学中的合理有效应用和深度融合。 2、制度管理保障。， 改革年代瞬息万变面对新形式、新情况我们也要与时俱进、不断创新，构建富有我校特色的教学质量保障体系。从领导职责篇、教导处管理篇、德育处管理篇、总务处管理篇附则，当然，为了使每一项制度执行富有执行力、公信力，按照民主集中的原则，本学年由张校长授意先后起草了《教师考核实施方案》、《教育教学奖惩相关办法》、《教职工考勤请假暂行规定》、《九年级工作实施方案》、《中考奖金发放办法》、《九年级复习实施方案》等有关决策性的议案，通过教师充分酝酿、最后校委会定夺形成决案。所以许多制度都凝聚着教师集体智慧，如：《九年级培优扶差方案》的制定就是在九年级教师工作会议由部分老师提出，全体老师通过。制度面前人人公平。上自学校领导、职能处室，下至广大师生，确保行有规范、做有尺度，使每一名师生都在一条公平公正公开水平线上学习合作。 3、强化常规管理。 区教育局常规检查领导组到基层检查深入细致，眼见为实，耳听为虚。以事实为依据对学校进行三次大检查、会诊。指明整改方向意见。首先针对教学根据区局指导精神，七