2019年人教版高中物理选修3-4导学案设计:11.3简谐运动的回复力和能量(无答案).docVIP

2019年人教版高中物理选修3-4导学案设计:11.3简谐运动的回复力和能量(无答案).doc

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简谐运动的回复力和能量课前案 编制:刘小玲 审核:苏君 寄语:无限的过去,都以现在为归宿;无限的未来,都以现在为起点。 学习目标: 1.知道什么是简谐运动。 2.知道简谐运动中回复力特点以及F=-kx公式的物理意义。 3.知道简谐运动中位移、速度、加速度、回复力、动能、势能在一次振动中的变化规律,用运动学和动力学的观点来分析弹簧振子的运动。 基本知识: 一.简谐运动的回复力 1.简谐运动: 2.回复力: 3. 回复力大小: 4.回复力方向: 二、简谐运动过程分析 振子的运动 A A→O O O→A′ A/ A′→O O→A 对O点位移的方向怎样?大小如何变化? 回复力的方向怎样?大小如何变化? 加速度的方向怎样?大小如何变化? 速度的方向怎样?大小如何变化? 振子的动能 弹簧的势能 系统总能量 课中案 【例1】弹簧振子做简谐运动时,下列说法中正确的是(  ) A.振子通过平衡位置时,回复力一定为零 B.振子速度增大时,加速度也在增大 C.当振子的位移增大时,加速度方向与速度方向相同 D.当振子的位移减小时,振子的动能也减小 【例2】如图所示,图(甲)为以O点为平衡位置,在A、B两点间做简谐运动的弹簧振子,图(乙)为该弹簧振子的振动图象,由图可知下列说法中正确的是( ) A.在t=0.3到t=0.5 s的时间内,弹簧振子回复力先减小后增加 B.在t=0.1 s与t=0.3 s两个时刻,弹簧振子的速度相同 C.从t=0到t=0.2 s的时间内,弹簧振子的动能持续的增加 D.在t=0.2 s与t=0.6 s两个时刻,弹簧振子的加速度相同 【例3】如图所示为竖直方向振动的弹簧振子,弹簧的劲度系数为k,小球的质量为m,将小球静止时所在的位置(即平衡位置)标记为O点,然后向下拉小球,使它离开平衡位置后再释放,小球就开始在平衡位置的上下振动。取O点为坐标原点、竖直向下为x轴正方向,建立坐标轴。 (1).求当小球静止在O点时,弹簧的伸长量x0; (2).向下拉小球,使它离开平衡位置后释放,证明小球的运动是简谐运动。 【例4】如图所示,质量为m的物体A放置在质量为M的物体B上,B与弹簧相连,它们一起在光滑水平面上做简谐运动,振动过程中A、B之间无相对运动,设弹簧的劲度系数为k,当物体离开平衡位置的位移为x时,A、B间摩擦力的大小等于( ) A、0 B、k x C、 D、 课后案 1.如图所示,弹簧振子B上放一个物块A,在A与B一起做简谐运动的过程中,关于A受力说法中正确的是(??)? 物块A受重力、支持力及弹簧对它的恒定的弹力? 物块A受重力、支持力及弹簧对它的大小和方向都随时间变化的弹力 物块A受重力、支持力及B对它的恒定的摩擦力? 物块A受重力、支持力及B对它的大小和方向都随时间变化的摩擦力 2. 下列关于简谐运动回复力的说法正确的是(  ) A.回复力是指物体回到平衡位置的力,它只能由物体受到的合外力来提供 B.回复力可以是物体所受到的某一个力的分力 C.回复力的方向总是跟物体离开平衡位置的位移方向相同 D.回复力的方向总是跟物体的速度方向相反 3.当一弹簧振子在竖直方向上做简谐运动时,下列说法正确的是 ( ) A. 振子在振动过程中,速度相同时,弹簧的长度一定相等,弹性势能相等. B. 振子从最低点向平衡位置运动过程中,弹簧弹力始终做负功 C. 振子在振动过程中的回复力由弹簧的弹力和振子的重力的合力提供 D. 振子在振动过程中,系统的机械能一定守恒 4.如图所示,一水平简谐振子运动的图象上有a、b、c、d、e、f六个时刻,则下列说法正确的是( ) A.a、b两时刻位移相同 B.b、e两时刻回复力相同 C.b、c两时刻速度相反 D.b、f两时刻加速度相同 5.一个在水平方向做简谐运动的弹簧振子的振动周期是0.025s,当振子从平衡位置开始向右运动,在0.17s时刻,振子的运动情况是( ) A.正在向左做减速运动

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