部编版三年级上册语文第10课《 在牛肚子里旅行》PPT课件.pptx

10. 在牛肚子里旅行; 有的文章借助一个故事告诉我们一个科学知识，像这样的文章，我们把它称为——科普童话。;（1）读通课文，字字音准，句句通顺。 （2）读了课文，你了解些什么？ （3）还有哪些问题不明白？; 读一读;应：应该（ ) 答应( ) 答：问答（ ) 答应( ) 骨：骨头（ ) 一骨碌( );理解词语的方法： 查字典或词典、联系上下文、从理解重点字入手。 有的词语应该理解在文中指什么？ 有的词语不仅要弄清它的意思，还要想一想这个词用在什么场合？ ; 牛的前三个胃都是用来贮藏食物的，第四个胃是用来消化食物的。 ---【牛肚子的构造】; 牛在刚吃草的时候，它不会细嚼慢咽，而是直接把草吞进肚子里。 牛在休息的时候，会把吃下去的草再送回嘴里，然后细嚼慢咽。 ---【牛的吃食方式】;;写 好 生 字;;牛嘴、第一个胃、第二个胃、牛嘴。; 青头对红头说：“咱们玩捉迷藏吧！” “那让我先藏，你来找。”红头说。 “好吧！”青头说完，转过身子闭上眼睛。 “藏好了吗？”青头大声问。 “救命啊！救命啊！”红头拼命叫了起来。 　“你在哪儿？”青头急忙问。 　“我被牛吃了……正在它的嘴里……救命啊！救命啊！” 　青头不顾身上的疼痛，一骨碌爬起来大声喊：“躲过它的牙齿，牛在这时候不会仔细嚼的，它会把你和草一起吞到肚子里去……” 　“那我马上就会死掉。”红头哭起来。它和草已经一起进了牛的肚子。 　　; 青头又跳到牛身上，隔着肚皮和红头说话：“红头！不要怕，你会出来的。我听说牛肚子里一共有四个胃，前三个胃是贮藏食物的，只有第四个胃才是管消化的！” 　　“可是你说这些对我有什么用呢？”红头悲哀地说。 　　“当然有用。等一会儿牛休息的时候，它要把刚才吞进去的草重新送回嘴里，然后细嚼慢咽……你是勇敢的蟋蟀，你一定能出来的。”“谢谢你！”红头的声音小得几乎听不见了。它咬着牙不让自己失去知觉。 　　红头看见自己的朋友，高兴得流下了眼泪：“谢谢你……” 　　青头笑眯眯地说：“不要??，就算你在牛肚子里作了一次旅行吧！”;; “我被牛吃了……正在它的嘴里……救命啊！救命啊！”一句中，省略号在这里起什么作用？;;;牛 胃; “可是你说这些对我有什么用呢？”红头悲哀地说。 　　“当然有用。等一会儿牛休息的时候，它要把刚才吞进去的草重新送回嘴里，然后细嚼慢咽……你是勇敢的蟋蟀，你一定能出来的。”“谢谢你！”红头的声音小得几乎听不见了。它咬着牙不让自己失去知觉。;; 这时，青头爬到牛鼻子上，用它的身体在牛鼻孔里蹭来蹭去。;