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大学本科教学岗位教授及副教授评议标准和申报条件管理规定 凡申报以本科教学为主教授岗位的教师（指承担全校性基础课或公共课， 进入“学校人才工程”教学团队的教师，承担专业基础课和专业课的教师须由 所在学院讨论同意，经教务处审核，报主管校领导批准），必须遵守教师职业 道德规范，治学严谨，团结协作，作风正派，有良好的师德、敬业精神和教育 教学效果。对任现职期间发生重大教学事故或申报材料弄虚作假者，取消当年 及下一年的评议资格。 教授岗位评议标准和申报条件 一、综合评议标准 对本学科具有广博、坚实的理论基础和专业知识，长期从事本科教 学工作，经验丰富。 重视教育创新与教学改革研究，主持省级或国家级教学研究项目和 科学研究课题，取得突出成果，对学校本科教育的改革和发展作出较大贡献。 发表过多篇高水平教学研究论文或学术论文，或出版过高水平的教 材（列入国家规划），或在教学内容、教学方法、教学手段等方面的研究造诣 较深。 在教书育人、教学管理、从严治学、提高教学质量等方面取得突出 成果。 具有指导硕士研究生和高级访问学者的能力。积极指导青年教师和 进修教师。 二、申报条件 申报者在所申报学科任副教授或副研究员职务五年以上，1985 年以 前本科毕业的，要求获得硕士学位，1970 年以前毕业的，要求获得大学本科毕 业文凭。 熟练掌握一门外国语（职称外语统考成绩合格，且校内外语听力考 试合格，或外语