数学四年级上册知识整理.docVIP

PAGE 1 PAGE 1 四年级上册知识整理 　　　　　　　　　　班级__________姓名_____________ 第一单元 【大数的认识】 一（个）、十、百、千、万……亿等等，都是计数单位。 个位、十位、百位、……亿位等等，都是数位。 数位名称就是在相应的计数单位后添一个“位”字，如：万?万位。 个级、万级、亿级……都是数级，一个数级包括四个数位。 含有数级、数位和相应的计数单位的表格叫数位顺序表，如下 数级 亿级 万级 个级 数位 … 千亿位 百亿位 十亿位 亿位 千万位 百万位 十万位 万位 千位 百位 十位 个位 计数单位 … 千亿 百亿 十亿 亿 千万 百万 十万 万 千 百 十 一 每相邻的两个计数单位之间的进率都是十，这种计数方法叫做十进制计数法。 10个一万是十万，10个十万是一百万，10个一百万是一千万，10个一千万是一亿。 6、308 4000 0860是由3个百亿、8个亿、4个千万、8个百、6个十组成；也可以说是由308个亿、4000个万、860个一组成。 7、大数的读法：从高位读起，一级一级往下读，每级读完后加上该级的计数单位。每一级末尾的0不读，中间连续有几个0都只读一个0。 大数的写法：按照数级从高到低写数，当哪一位上一个计数单位也没有，就在哪一位上写0。 四舍五入法是求“近似数”的一种方法，首先确定需要精确到的数位，将其后面的数作为“尾数”，对尾数最高位上的数字进行取舍。0~4为“舍”，尾数清零，其他数位的数字不变；5~9为“入”，尾数清零并向前一位进1。 9、用“＝”和“≈”的区别：7580000＝758万 7508000≈751万 9000000000＝90亿 9420000000≈94亿 表示物体个数的1，2，3，4，5，6，7，8，9，10，11，……都是自然数。 一个物体也没有，用0表示，0也是自然数。最小的自然数是0，没有最大 的自然数，自然数的个数是无限的。 11、计算工具的认识： （1）算盘：发明算盘的是中国。算盘有上下两档，上档每颗珠子代表5，下档 每颗珠子代表1，每根杆相当于一个数位，如“万位上的一颗上珠”表示“5 个万”。 （2）计算器：CE是“清除键”，ON/C是“开关及清屏键”。 第二单元 【角的度量】 线段：是直线的一部分，有2个端点，可以度量长度，不可延长。 射线：是直线的一部分，只有1个端点，可以向一端无限延长，不可度量。从一点出发可以画无数条射线。 直线：没有端点（或者说“有0个端点” ），可以向两端无限延长，不可度量。经过任意一点可以画无数条直线，但经过任意两点只能画一条直线。 从一点引出两条射线所组成的图形叫做角。这一点叫做角的“顶点”，两条射线叫做角的两条“边”。角的计量单位是“度”，用符号“°”表示。把半圆分成180等份，每一份所对的角的大小是1度，记作1°。 量角的大小，要用量角器。角的大小与角的两边画出的长短无关，和角两条边叉开的大小有关，叉开得越大，角越大。 锐角：小于900 直角＝900 钝角：大于900而小于1800 平角＝1800 周角＝3600 1个周角=2个平角=4个直角 用三角板可画出所有15°倍数的角：150 、300 、450 、600 、750 、900 、1050 、1200 、1350 、1500 、1650 、1800 钟面上的角度：1时、11时（300）；2时、10时（600）；3时、9时（900）； 4时、8时（1200）；5时、7时（1500）；6时（1800）。 如右图，若∠1=25°，则∠3=∠1=25°， 若∠1=25°，则∠2=180°－25°=155°， 若∠3=25°，则∠4=90°－25°=65° 第三单元 【三位数乘两位数】 速度关系及“复合单位表示法”： “每小时行60千米”也可以说成是“速度为60千米/时” “每分钟行225米”也可以说成是“速度为225米/分” 关系式： 速度 × 时间 ＝ 路程 所以 速度 ＝ 路程 ÷ 时间 （注意速度单位！） 时间 ＝ 路程 ÷ 速度 积的变化规律： 两个数相乘，其中一个因数不变，另一个因数乘（或除以）几（0除外），积 也乘（或除以）几。 两个数相乘，其中一个因数乘几（0除外），另一个因数除以几（0除外），积 不变。 第四单元 【平行四边形和梯形】 在同一个平面内不相交的两条直线叫做平行线，也可以说这两条直线互相平 行。 如果两条直线相交成直角，就说这两条直线互相垂直，其中一条直线叫做另 一条直线的垂线，这两条直线的交点叫做垂足。 从直线外一点到这条直线