2019高中生物人教版必修3导学案设计：6.2保护我们共同的家园答案不全.docVIP

第2节 保护我们共同的家园 一、预习引导 明确目标（3分钟）： 1.理解生物多样性的概念，关注全球性生态环境问题，认识生物多样性的价值，概述生物多样性的保护措施，提高收集、分析、整理资料及与人合作的能力。 2.自主学习，小组合作，通过实例分析生态环境问题，认识环境保护的重要性。 3.体会物种多样性与人类生存的关系，自觉支持和参与保护我们共同的家园；高效投入，快乐学习。 重点：1.全球环境问题。 2.生物多样性的概念和价值，及保护的措施。 难点：生物多样性的概念和价值，及保护的措施。 二、自主学习 组内交流（7分钟）： 一.关注全球性生态环境问题 (1)生态环境问题具有全球性，需要全人类的关注与合作。 (2) 全球性生态环境问题主要包括： 、 、 、 、 、 等。 二.保护生物多样性 1、保护生物多样性 （1）生物多样性：生物圈内所有的植物、动物和微生物，他们所拥有的 以及各种各样的 ，共同构成了生物多样性。 （2）生物多样性的三个层次 基因多样性 （遗传）:基因携带着