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;二、植物必需的矿质元素 ;
营养液配方：Hoagland和Arnon溶液； ????
溶液培养法的类型：纯溶液培养、砂基培养法、气
栽法、营养液膜法等。无 土栽培法。
溶液培养中应注意的事项：①保证通气良好；②容器应避
光；③试剂、容器、介质、水
均应非常纯净；④应及时更换
或补充营养液；⑤应注意种子
中原有营养物的影响；⑥种子
必须严格消毒。
? 营养液补充方式：泼水培养；滴水培养等。
;2、植物的必须元素;三、植物必需矿质元素的生理作用; 1、氮 a、氮的吸收形式：主要是无机态氮,即铵态氮和硝态氮，也可
吸收一部分有机态氮,如尿素。 b、生理作用：Δ是蛋白质、核酸、磷脂的主要成分,而这三者又
是原生质、细胞核和生物膜的重要组成部分。
Δ 酶以及许多辅酶和辅基如NAD+、NADP+FAD
等的构成也都有氮参与。
Δ氮还是某些植物激素(如生长素和细胞分裂素)、
维生素(如B１、Ｂ２、Ｂ６、PP等)的成分。
Δ氮是叶绿素的成分,与光合作用有密切关系。
c、缺乏：植物生长矮小,分枝、分蘖很少,叶片小而薄,花果少且易
脱落；枝叶变黄,叶片早衰甚至干枯,从而 导致产量降
低。
d、过多：叶片大而深绿,柔软披散，植株徒长；易造成倒伏和被
病虫害侵害。 ;2、硫;3、磷;4、硅;5、硼;6、钾;7、钙;8、镁;
9、氯
a、吸收形式：氯离子
b、生理作用：在光合作用中参加水的光解，还与K+等离子一起参与渗透势的调节
c、缺乏：缺氯时,叶片萎蔫,失绿坏死,最后变为褐色;同时根系生长受阻、变粗，根尖变为棒状???;10、锰;11、钠;12、铁;13、锌;14、铜;15、镍;16、钼;四、植物缺乏矿质元素诊断
1、病症诊断法
2、化学分析诊断
; ;二、细胞吸收溶质的方式和机理;1、离子通道运输;;2、载体运输(carrier transport) ; 单向运输载体模型
A. 载体开口于高溶质浓度的一侧，溶质与载体结合
B. 载体催化溶质顺着电化学势梯度跨膜运输;植物细胞质膜上的同向运输（A）和反向运输（B）模式
X和Y分别表示分子或离子;3、泵运输(pump transport) ;质子泵; 质子泵作用的机理
A. 初级主动运输 B、C. 次级主动运输;钙泵（calcium pump）;4、胞饮作用(pinocytosis) ; 第三节 植物对矿质元素的吸收与运输 ;一、植物吸收矿质元素的特点 ;;;;4、平衡溶液;二、根系对溶液中矿质元素的吸收;2、根系吸收矿质的过程（a→b→c）;b、离子进入根部导管 ;c、离子进入导管;三、根系对土壤中非溶解状态矿质元素的吸收;四、影响根系吸收矿质元素的因素;
;;五、叶片对矿质元素的吸收;第四节 植物对矿质的运输和分布;二、运输的途径
1、 短距离通过共质体和质外体。
长距离通过木质部。;2、途径
向上：木质部
向下：韧皮部
叶片
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