西南专版2019秋九年级语文上册 第五单元 20 香菱学诗课件 .pptVIP

back * back * back * back * back * back * back * back * * 第五单元 19.香菱学诗 腻 zè jié yáng yǔ bào chāi zhèng zhōu pín guān 坞 缯 sōu jù 胡诌 绉纱 晦涩 诲人不倦 悔恨 画缯 赠送 磨蹭 B 4．自习课上，小芳和小红围绕下面病句的修改发生了争执，小芳认为第②句是病句，小红认为第④句是病句。请你按要求完成题目。(10分) ①《红楼梦》是我国古典小说中伟大的现实主义作品。②它以贾宝玉和林黛玉的爱情故事为背景，描写了贾家荣、宁二府由盛而衰。③在批判封建贵族阶级及其统治的腐朽与罪恶的同时，也歌颂了这个阶级中具有叛逆精神的青年和下层人民的反抗行为。④全书规模宏大，不仅反映了封建社会晚期广阔的社会现实，并且广泛地涉及我国古代的文化常识，有“中国封建社会的百科全书”之称。 (1)假如你想劝说她们，你将怎样说？(说话要注意场合和对象，做到简明、连贯、得体) 示例：别争了，其实你俩都没错，这两句都是病句，我们一起来修改吧！ (2)请你用简洁的语言说说你的修改意见。 第②句“描写”缺宾语，应在“由盛而衰”后加上“的过程”。第④句“不仅”和“并且”关联词搭配不当，应改“并且”为“而且”。 5．请你根据名著内容与主题，续写下面的句子。(6分) 阅读名著，可以欣赏到许多典型人物的个性特点。读《三国演义》，____________________________________；读《红楼梦》，__________________________________________；读《水浒传》，我们可以领略到鲁智深大智大勇的雄风。 我们可以领略到诸葛亮舌战群儒的风采 我们可以领略到黛玉葬花的哀愁情思 6．下面四段诗句均选自《红楼梦》，其中表现图中人物的是( )(3分) A．根并荷花一茎香，平生遭际实堪伤。自从两地生孤木，致使香魂返故乡。 B．一年三百六十日，风刀霜剑严相逼。明媚鲜妍能几时，一朝漂泊难寻觅。花开易见落难寻，阶前愁杀葬花人。 C．潦倒不通时务，愚顽怕读文章。行为偏僻性乖张，那管世人诽谤！ D．机关算尽太聪明，反误了卿卿性命。 B 7．综合性学习。(8分) 学习了《香菱学诗》后，同学们准备举办一次“读名著，学知识”的语文活动，请你积极参与。 (1)【活动一】 至晚间对灯出了一回神，至三更以后上床卧下，两眼鳏鳏，直到五更方才朦胧睡去了。一时天亮，宝钗醒了，听了一听，他安稳睡了，心下想：“他翻腾了一夜，不知可作成了？这会子乏了，且别叫他。”正想着，只听香菱从梦中笑道：“可是有了，难道这一首还不好？”宝钗听了，又是可叹，又是可笑，连忙唤醒了他，问他：“得了什么？你这诚心都通了仙了。学不成诗，还弄出病来呢。”一面说，一面梳洗了，会同姊妹往贾母处来。原来香菱苦志学诗，精血诚聚，日间做不出，忽于梦中得了八句。 选文出自名著《___________》，表现的情节是 _______________(用一句话概括)，文中可以看出香菱的性格是_________________________。 红楼梦 香菱苦志学诗 目标坚定，潜心钻研 (2)【活动二】 上联：_____________________ 下联：诲人不倦黛玉巧施教 废寝忘食香菱苦学诗 B B 林黛玉进贾府(节选) 一语未了，只听后院中有人笑声，说：“我来迟了，不曾迎接远客！”黛玉纳罕道：“这些人个个皆敛声屏气，恭肃严整如此，这来者系谁，这样放诞无礼？”心下想时，只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人从后房门进来。 这个人打扮与众姑娘不同，彩绣辉煌，恍若神妃仙子：头上戴着金丝八宝攒珠髻，绾着朝阳五凤挂珠钗；项上带着赤金盘螭璎珞圈；裙边系着豆绿宫绦，双衡比目玫瑰佩；身上穿着镂金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄，外罩五彩刻丝石青银鼠褂；下着翡翠撒花洋绉裙。一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。黛玉连忙起身接见。贾母笑道：“你不认得他。他是我们这里有名的一个泼皮破落户儿，南省俗谓作‘辣子’，你只叫他‘凤辣子’就是了。” 黛玉正不知以何称呼，只见众姊妹都忙告诉他道：“这是琏嫂子。”黛玉虽不识，也曾听见母亲说过，大舅贾赦之子贾琏，娶的就是二舅母王氏之内侄女，自幼假充男儿教养的，学名王熙凤。黛玉忙陪笑见礼，以“嫂”呼之。 这熙凤携着黛玉的手，上下细细打谅了一回，仍送至贾母身边坐下，因笑道：“天下真有这样标致的人物，我今儿才算见了！况且这通身的气派，竟不像老祖宗的外孙女儿，竟是个嫡亲的孙女，怨不得老祖宗天天口头心头一时不忘。只可怜我这妹妹这样命苦，怎么姑妈偏就去世了！”说着，便用帕拭泪。贾母笑道：“我才好了，你倒来招