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- 2020-04-10 发布于江苏
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一、作图成像法
光学作图,是掌握光学内容的有效途径之一。因此,凸透镜成像规律完全
可以利用三条特殊光线中的两条,而找到像点。
方法是过物体上的一点,画出三条特殊光线中的任意两条,然后找到光线
通过凸透镜后相交的点,或者光线的反向延长线的交点,就是物体上该点
的像点。再根据物体与主光轴的垂直关系,画出像也与主光轴垂直,就可
以画出虚实像。还可以借此介绍虚实像。
这种方法对逻辑推理能力要求比较高,适用于学习程度较好的学生。下面
列举两种利用作图法探究成像规律,作图在下 :
这种方法的要点就是两条光线 :(1) 过光心的光线方向不变 ;(2) 平行于主光轴
光线通过焦点。
二、光路可逆法
光路可逆性是光学的一个重要知识点,之前的光的折射部分讲过这部分内
容,这次再来讲一次。
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具体方法是先根据作图法作出一种成像规律的图后,从光路可逆性来考虑
问题,把作出来的图,从反面看一下,又是什么成像规律 ?会发现将物象颠
倒成像规律依旧成立,这样所有的成像规律,就可以从光路可逆性来记住
规律。
下图中就是利用光路可逆性,完成两个成像规律 !
三、童话故事记忆法
凸透镜成像规律可以概括为一个凄美的追求的故事。
凸透镜左边的物是一次次追究小圆的吼母拉,右边的像就是小圆。当物距
大于二倍焦距时,像比物小,这个时候吼母拉还觉得挺有希望的,就在每
一次轮回中与小圆一次次并肩作战,然后一次次失败。但是,当物移动到
二倍焦距时,像就变成等大的了,也远离物了,这个时候吼母拉就已经决
定不能让小圆做魔法少女了,但是小圆的因果值已经极大了,当物距在一
倍焦距与二倍焦距之间时,像越来越远,越来越大,这时我要是焰的话就
彻底绝望了,不过焰没有,还在追,追的结果就是小圆离她越来越远,因
果值也越来越大。当焰追到凸透镜的焦距时,由于光线平行,小圆消失了,
也就是成为神了,这时候,焰继续向前的话,圆神就会在后面跟着焰,希
望将她救赎,不过她们永远不可能在一起,这还是一个悲剧。
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这种方法比较适合初二学生,提高学生学习物理的兴趣。
四、口诀记忆法
总结归纳口诀,一直是爱智康教师追求高效教学效果的有效途径,下面列
举一些简单的口诀,有的是学生自己想出来的,供大家参考 :
口诀一 :一倍焦距分虚实,二倍焦距分大小。
口诀二 :物远像近像变大,物近像远像变小
这种方法,在实施过程中,效果是比较好的,在学习其他知识时大多可以
利用这种方法。
五、实际应用法
(一 ) 分析照相机成像的特点,这时物体离凸透镜比较远,即 u >2f ,照相机
内部成的像一定会比物小,因此成倒立、缩小的实像。我们的眼睛也是一
个凸透镜,眼前的物体在我们的视网膜上“拍了照”,我们才看到了物体,
依旧成倒立、缩小的实像。
(二 ) 分析投影仪成像的特点, 这时物体离凸透镜比较远, 即 u 投影仪成的像
一定会比物大,因此成倒立、放大的实像。也可以把投影仪上面的反光的
平面镜解下来,让像呈现在天花板上,去感受投影仪上的透镜也是凸透镜,
然后去观察成像特点,尝试说出物距、像距,以及成像特点 :倒立、放大的
实像。
六、辅助线记忆法
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作辅助线,按照物体的运动轨迹,把像点的运动轨迹用辅助线描出来,具
体辅助线的作图方法是 :过倒立、等大实像的顶端和焦点画出辅助线,所有
的像的顶端的轨迹都在这条线上。详细图作图如下 :
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